Elisabetta Patrizi (Fermo 1979) si è laureata cum laude e dignità di stampa in Lettere moderne presso l’Università degli Studi di Perugia nel 2003, presentando una tesi sui modi studendi tra età medievale ed età moderna. Dopo la laurea ha conseguito il titolo in Formatore Multimediale (Master di I livello) e il titolo di dottore di ricerca in Storia del libro scolastico e della letteratura per l’infanzia presso l'Università degli Studi di Macerata, discutendo una tesi incentrata sulla letteratura educativa tra Rinascimento e Controriforma.

Dal 1° aprile 2006 è ricercatore in storia dell’educazione presso il Dipartimento di Scienze della Formazione, dei Beni Culturali e del Turismo dell’Università degli Studi di Macerata, dove svolge la sua attività di didattica e di ricerca.

Tra i suoi lavori ricordiamo: Silvio Antoniano un umanista ed educatore dell’età del Rinnovamento cattolico (1540-1603), 3 voll., Macerata, EUM, Edizioni dell’Università di Macerata, 2010, 1463 p.; Del congiungere le gemme de' gentili con la sapientia de' christiani. La biblioteca del card. Silvio Antoniano tra studia humanitatis e cultura ecclesiastica, Firenze, Olschki, 2011, 345 p.; Pastoralità ed educazione. L'episcopato di Agostino Valier nella Verona post-tridentina (1565-1606), 2 voll., Milano, Franco Angeli, 2015, 495+455 p.; The Artes moriendi as Source for the History of Education in Modern History. First Research Notes, in Mors certa, hora incerta. Tradiciones, representaciones y education ante la muerte, Salamanca, FahrenHouse, 2016, pp. 195-259.

Attività didattiche e istituzionali

Dall’a.a. 2005-2006 tiene con regolarità insegnamenti presso i corsi di laurea di questo Dipartimento, di cui presiede le sessioni d’esame e segue tesi di laurea. Ha insegnato storia delle istituzioni educative (a.a. 2005/06-2007/08), storia moderna (a.a. 2006/07-2010/11), storia dell’educazione (a.a. 2008/2009-2013/2014) presso corsi di laurea triennali. Dal 2011 insegna storia dell’educazione presso la laurea magistrale in Scienze della Formazione Primaria e dal 2015 insegna storia dei processi formativi presso il corso di laurea in Scienze dell'educazione e della formazione. Dall’a.a. 2010/2011 è membro del collegio di dottorato in PhD course: Human Sciences, Curriculum: History of Education, presso il quale ha svolto anche il compito di docente tutor. Nel 2012 ha effettuato attività di docenza presso l’Università di Navarra (13-20 ottobre 2012, Pamplona, Spagna) all’interno del programma di mobilità LLP/ERASMUS a.a. 2011/2012 Teaching Staff Mobility STA. Nel 2015 è stata visiting research presso il CEINCE- Centro Internacional de la Cultural Escolar di Berlanga de Duero (13-15 aprile 2015, Berlanga de Duero, Soria, Spagna) e presso il Georg Eckert Institute di Braunschweig (13-27 Novembre, Braunschweig, Germania).

Negli anni accademici 2006/07-2009/10 è stata componente del Comitato di Area di Ricerca – C.A.R. Area 11, dal 2006 fa parte della Commissione Piani di studio ed orientamento per il corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria e partecipa attivamente alle attività (lezioni e workshop) finalizzate all’orientamento universitario degli studenti della scuola secondaria superiore.

Attività di ricerca

Attualmente è membro de Consiglio Direttivo del Centro di documentazione e ricerca sulla storia del libro scolastico e della letteratura per l’infanzia (Università di Macerata) e del Centro di documentazione e ricerca religioni e società nell'età moderna (Università di Macerata), collabora con la Rivista di Storia della Chiesa in Italia dal 2009, è membro del Comitato redazionale della rivista History of Education & Children’s Literature dal 2006 e partecipa alle attività di didattica e di disseminazione promosse dal Museo della scuola “Paolo e Ornella Ricca” di Macerata dal 2012.

Le sue ricerche vertono sui seguenti filoni di studio:

-       trattatistica educativa nella prima età moderna,

-       evoluzione delle pratiche e istituzioni educative nell’Italia del Cinque e del Seicento,

-       paradigmi culturali elaborati nell’ambito dell’élite cattolica di antico regime,

-       editoria scolastica e libri di testo nell’Italia dell’Otto e del Novecento.

-       Identità, cittadinanza ed integrazione in prospettiva storico-educativa nel contesto europeo.

Progetti di ricerca internazionali e nazionali

• a.a. 2004-2005: componente dell’unità di ricerca locale di Macerata sul tema Editoria scolastico-educativa e libri di testo nell’Italia centro-meridionale tra Otto e Novecento, nell’ambito del Programma di Ricerca Nazionale (PRIN).

• a.a. 2005-2007: componente dell’unità di ricerca coordinatrice del Progetto PRIN sul tema Editoria scolastica e libri di testo in Italia e in Europa tra Otto e Novecento.

• a.a. 2005-2007: componente dell’unità di ricerca coordinatrice del Progetto Interlink dal titolo Multiopac del libro scolastico europeo.

• a.a. 2007-2009: componente dell’unità di ricerca coordinatrice del Progetto europeo LLP-Erasmus History On Line.

• a.a. 2008-2010: componente dell’unità di ricerca coordinatrice del Progetto PRIN sul tema Dizionario biografico degli educatori, dei pedagogisti e degli scrittori per l’infanzia.

• a.a. 2012/2013: coordinatore del progetto FSE (Regione Marche-Provincia di Fermo) Attività formative rivolte a coloro che beneficiano degli ammortizzatori sociali in deroga.

• a.a. 2012/2013: componente del gruppo di ateneo che ha preso parte alle attività del progetto Europeo Innovage (Interreg IV C), coordinato dalla Regione Marche.
• a.a. 2014-2016: componente del gruppo di ricerca del Progetto CROSS-SHIP. CROSS-cultural Doors. The perception and communication of cultural heritage for audience development and rights of citizenSHIP in Europe (Progetto di Ateneo).
• a.a. 2017-2018: componente del gruppo di ateneo coinvolto di Progetto Horizon 2020 TRANS-URBAN EU-CHINA: Transition towards urban sustainability through socially integrative cities in the EU and in China