Lingua e traduzione tedesca i

  • Laboratorio di pratica della lingua straniera -tedesco Classe: L-5 R
  • Lingua e traduzione tedesca i (terza lingua) Classe: L-11
  • Lingua e traduzione tedesca i Classe: L-10, L-10 R
  • Lingua e cultura tedesca Classe: L-20, L-20 R
  • Lingua tedesca Classe: L-36, L-36 R
  • A.A. 2025/2026
  • CFU 9, 6(m), 9(m), 8(m)
  • Ore 45, 30(m), 45(m), 40(m)
  • Classe di laurea L-11 R, L-5 R(m), L-10(m), L-10 R(m), L-11(m), L-36(m), L-36 R(m), L-20(m), L-20 R(m)
Francesca Ripani / Professoressa a contratto
Prerequisiti

Nessun prerequisito richiesto

Obiettivi del corso

Il corso si propone di fornire una buona conoscenza di base della lingua, attraverso l'introduzione alle strutture morfo-sintattiche, fonetiche e lessicali del tedesco, in una prospettiva interlinguistica (confronto tedesco/italiano), che risulti utile al successivo approccio alla pratica traduttiva.

Il risultato atteso è il raggiungimento del livello A2 del QCER ed un'iniziale acquisizione del funzionamento del sistema linguistico del tedesco.

Programma del corso

Il corso si articola in due moduli

Modulo 1: Elementi basilari di lettura, fonetica, fonologia e morfologia della lingua tedesca

Modulo 2: Elementi di linguistica tedesca, con specifico riferimento alla struttura della frase, all'area della pragmatica e della semantica della lingua tedesca

Testi (A)dottati, (C)onsigliati

Testi (A)dottati, (C)onsigliati:


-(A) C. Di Meola, La linguistica tedesca, Bulzoni Editore, Roma 2016; Pagine/Capitoli: pp. 11-90; 131-194

-(C) P. Barberis-A. Sarnow, Introduzione alla fonetica del tedesco, Celid, 2022; Pagine/Capitoli: tutto


Altre informazioni / materiali aggiuntivi

Il ricevimento degli studenti avrà luogo subito dopo le lezioni, previo appuntamento con il docente.

Metodi didattici
  • Le metodologie didattiche utilizzate saranno quelle della lezione frontale e dialogata e delle esercitazioni scritte, individuali e di gruppo. Attraverso la prima gli studenti potranno acquisire i contenuti teorici del corso, la seconda mira invece alla verifica dell'acquisizione dei suddetti elementi. L'insegnamento sarà coadiuvato dall'utilizzo di strumenti multimediali.

Modalità di valutazione
  • Studenti provenienti da altre facoltà:

    6 CFU

    - una prova scritta relativa al Modulo 1, ovvero ai primi tre capitoli del testo adottato (domande a risposta aperta breve e a risposta chiusa sugli argomenti di teoria previsti dal primo modulo) che sarà svolta nell'ambito dell'esame scritto di Lettorato.


    - la prova orale consiste in una prova di lettura di un breve testo


    Il voto verrà assegnato facendo la media tra la prova di Lettorato e le prove del corso di Lingua e traduzione:

    50% esito dello scritto del lettorato

    30% esito scritto del corso

    20% esito prova orale



    Studenti iscritti a Lingue:

    6 CFU

    -una prova scritta relativa ad entrambi i moduli del corso (domande a risposta aperta breve e a risposta chiusa sugli argomenti di teoria + frasi da tradurre dall'italiano al tedesco) che sarà svolta nell'ambito dell'esame scritto di Lettorato.


    Il voto verrà assegnato facendo la media tra le due prove scritte:

    50% esito prova scritta di lettorato

    50% esito prova scritta del corso


    9 CFU

    -una prova scritta relativa ad entrambi i moduli del corso (domande a risposta aperta breve e a risposta multipla sugli argomenti di teoria + frasi da tradurre dall'italiano al tedesco) che sarà svolta nell'ambito dell'esame scritto di Lettorato

    -una prova orale (lettura, comprensione e analisi di un breve testo)


    Il voto verrà assegnato facendo la media tra la prova di Lettorato e le prove del corso di Lingua e traduzione:

    50% esito dello scritto del lettorato

    30% esito scritto del corso

    20% esito prova orale

Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

Tedesco

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