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Home Francesco Rocchetti Didattica 2016/2017 Psicologia politica

Psicologia politica

  • A.A. 2016/2017
  • CFU 8, 8(m)
  • Ore 40, 40(m)
  • Classe di laurea L-20, LM-19(m)
Francesco Rocchetti /
Prerequisiti

Conoscenza dei fondamenti della Psicologia sociale, anche in seguito allo studio di materiali proposti dal docente.

Obiettivi del corso

Conoscere il contributo della psicologia allo studio della politica e le contaminazioni intercorse nel tempo fra la riflessione politica e le scienze del comportamento.
Stimolare la capacità di osservazione e di riflessione critica dei processi psico-sociali che si sviluppano nella relazione fra il cittadino e gli ambienti politici in rapporto a contesti di gruppo, alla relazione fra culture differenti e alla rappresentanza nelle istituzioni.
Sviluppare un approccio critico alle influenze sociali e comunicative sul comportamento di cittadinanza, in particolare sulla partecipazione e sulla scelta.
Comprendere limiti e potenzialità del web per la partecipazione democratica.
Sviluppare la capacità di lavoro in gruppo.

Programma del corso

1CFU Elementi propedeutici di Psicologia Sociale per lo studio della politica.
1CFU Senso comune, Rappresentazioni sociali e comportamento.
1CFU Processi di influenza sociale, scelta di voto, partecipazione.
1CFU Comunicazione e politica;Relazione fra culture differenti, terrorismo.
1CFU Identità politca e gruppo; la leadership; memoria e identità collettiva.
1CFU Giovani, identità nazionale, Costituzione.
1CFU Inclusione/esclusione digitale nella cittadinanza politica.
1CFU Psicologia, politica e lavoro.

Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) P. Catellani Psicologia Politica il Mulino, Bologna, 2011
  • 2.  (A) S. Bentivegna Disuguaglianze digitali. Le nuove forme di esclusione nella soicetà dell'informazione Laterza, Roma-Bari, 2009
  • 3.  (C) F. Di Maria Psicologia per la politica FrancoAngeli, Milano, 2005 » Pagine/Capitoli: Capitoli 5 e 7
  • 4.  (C) P.Catellani, G. Sensales Psicologia della politica Raffaello Cortina, Milano, 2011 » Pagine/Capitoli: capitoli 13 e 16
Altre informazioni / materiali aggiuntivi

Eventuale altro materiale utile alle finalità didattiche verrà distribuito a lezione e reso poi fruibile sulla pagina docente.

Metodi didattici
  • I contenuti fondamentali saranno esposti attraverso lezioni frontali (supportate da materiale didattico messo a disposizione sullla pagina docente) cui saranno affiancate esercitazioni in piccoli gruppi per la produzione di dati e per l'analisi di materiale di comunicazione politica (cartaceo e video). Per i frequentanti tali esercitazioni costituiranno parte della valutazione finale.
    Con lo scopo di implementare competenze interdisciplinari e conoscenze operative, verranno organizzati lezioni/seminari condivisi con altre cattedre affini e con operatori della comunicazione politica e della gestione dell'emergenza profughi.
Modalità di valutazione
  • La prova di valutazione è orale e sarà tesa ad accertare la conoscenza teorica e la capacità di applicazione pratica da parte dello studente rispetto ai contenuti di programma. Per chi partecipa alle esercitazioni di gruppo, parte della valutazione si svolgerà in itinere e includerà anche la capacità relazionale della gestione del confronto nel lavoro collettivo.
Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

inglese

Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

Inglese (se richiesto dallo studente di lingua madre diversa dall'italiano)

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  Materiali didattici
Avviso
I materiali didattici sono reperibili nella stanza Teams al link di seguito
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