Conoscenza dei lineamenti fondamentali della storia moderna europea.

Acquisire concetti, metodologie di ricerca e modelli interpretativi per lo studio della storia moderna, con una particolare attenzione ai problemi dell'insegnamento. Sviluppare un'analisi critica dei rapporti tra età moderna e società contemporanea, soprattutto in relazione alla trasformazione dei processi di globalizzazione. Consolidare le capacità di partecipazione e critica al dibattito pubblico.

L'età moderna. Un'introduzione

Ricostruzione e analisi dei principali eventi e fenomeni dell'età moderna. Interpretazione dei processi sociali e culturali che hanno stimolato sia lo sviluppo degli scambi e delle interazioni tra le diverse aree del pianeta, sia la formazione degli Stati territoriali e la nascita delle culture nazionali.

Programma delle lezioni:

1. L'Europa e l'America
2. Riforma e Controriforma
3. La formazione degli Stati territoriali
4. Rivoluzioni politiche e rivoluzioni culturali
5. Stato e società tra '600 e '700
6. Verifica intermedia
7. L'età dell'Illuminismo
8. La rivoluzione industriale
9. La rivoluzione americana
10. La rivoluzione francese

• 1.  (A) R. Ago, V. Vidotto Storia moderna Laterza, Roma-Bari, 2005 » Pagine/Capitoli: pp. 1-331

• Lezioni frontali dialogate, che hanno lo scopo di introdurre ed esaminare i principali temi del corso. Analisi di studi specifici funzionali alla ricostruzione di aspetti fondamentali del dibattito storiografico. Lettura di materiali documentari come esempi di critica delle fonti.

• Prova scritta intermedia con domande aperte per valutare l'uso proprio del linguaggio storiografico e le capacità di elaborazione delle informazioni in un testo di lunghezza predeterminata.
  Verifica orale con domande tese ad accertare le conoscenze e le capacità di analisi di un fenomeno storico.