Conoscenza di base acquisita dalla precedente preparazione scolastica.

Il corso intende fornire le coordinate di riferimento imprescindibili per la lettura di un classico della filosofia moderna quale il “Contratto sociale” di J.J. Rousseau. Studenti e studentesse saranno in grado di analizzare il contesto storico-filosofico di riferimento, ricostruendo problemi e principali interpretazioni critiche dell’autore.

I risultati di apprendimento attesi riguarderanno la conoscenza dei nuclei tematici essenziali contenuti nel “Contratto sociale”, la capacità di comprensione e analisi del testo, nonché lo sviluppo delle abilità di argomentazione e critica delle principali questioni filosofiche.

Il corso verterà sulla lettura dell’opera “Contratto sociale” di J.J. Rousseau e sarà così diviso:

1.   Parte introduttiva: Il “problema Rousseau”

(analisi del contesto storico-filosofico; il legame tra vita e opere; alcune interpretazioni critiche della filosofia di Rousseau)

2.   Lettura e analisi del “Contratto sociale”

·      Libro I: nascita dell’ordine sociale

·      Libro II: la sovranità

·      Libro III: forme dei governi

·      Libro IV: cenni alla conclusione dell’opera

3.   Approfondimento: diventare se stessi

 (Narciso, autenticità, felicità)

·      (A) J. J. Rousseau, Contratto sociale, Bompiani testi a fronte, Firenze-Milano 2017, pp. 343-545, 547-561, 599-623 (solo pagine dispari)

·      (C) P. Casini, Rousseau, Editori Laterza, Roma-Bari 1994

·      (C)    M. Reale, Tre saggi su Rousseau. Proprietà, volontà generale, politica, Lit Edizioni, Roma 2019

·      (C) G.M. Chiodi-R. Gatti, La filosofia politica di Rousseau, FrancoAngeli, Milano 2012

·      (C) E. Cassirer, Rousseau, Castelvecchi, Roma 2015

·      (C) J. Starobinski, J. J. Rousseau. La trasparenza e l’ostacolo, Il Mulino, Bologna 1999

·      (A) J. J. Rousseau, Prefazione in Narciso o l’amante di se stesso. Pigmalione. Scena lirica, Edizioni ETS, Pisa 2019, pp. 27-61 (solo pagine dispari)

·      E. Pulcini, L’individuo senza passioni. Individualismo moderno e perdita del legame sociale, Bollati Boringhieri, Torino 2020, pp.90-126

• Si prevedono lezioni di tipo frontale per la lettura dell’opera, la contestualizzazione e l’analisi degli argomenti principali. Su richiesta di studenti e studentesse, le ultime lezioni possono essere svolte in maniera seminariale attraverso relazioni e approfondimenti. Si utilizzeranno dispense e slide.

• La prova di valutazione sarà orale e volta ad accertare il raggiungimento degli obiettivi richiesti, non solo per quanto riguarda i principali contenuti analizzati ma anche per ciò che concerne le capacità critiche e di argomentazioni nonché l’uso di un lessico filosofico specifico.

  Nello specifico, i criteri riguarderanno:

  1.   Conoscenza dei contenuti affrontati (40%);

  2.   Chiarezza nell’esposizione, uso di un linguaggio specifico (30%);

  3.   Capacità critica e argomentativa (30%)

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