nessuno

- analisi dell'ambiente scuola e comprensione delle principali modalità relazionali insegnante-allievo.
- acquisizione delle principali strategie didattiche ed educative attivate nei casi di distrubi relazionali.

Il laboratorio esaminerà quali disturbi relazionali possono essere rilevati in ambiente scolastico e presenterà i possibili interventi psico-educativi e le pratiche didattiche utili al benessere psioclogico nei casi di disturbo relazionale

• 1.  (C) Piero Crispiani Pedagogia Clinica Junior, Azzano San Paolo, 2005

dispense, power point

• lezione frontale, esercitazioni di gruppo

• scritta