Nessuno.

Il corso è finalizzato all'acquisizione di capacità e strumenti di analisi per la
comprensione dei processi di trasformazione del modello sociale europeo e dei sistemi di welfare europei.

Al termine del corso lo studente acquisirà la capacità di:
- comprendere in modo approfondito gli aspetti teorico-concettuali relativi ai temi inerenti il welfare state
- conoscere le principali trasformazioni del welfare state in Europa nel corso del XX secolo
- comprendere i nessi causali che spiegano la traiettoria evolutiva del modello sociale europeo
- conoscere le principali caratteristiche delle politiche di welfare in Europa con una particolare attenzione alle politiche contro la povertà

Il corso è suddiviso in quattro parti.

1. La prima parte del corso è dedicata ad alcuni aspetti di carattere teorico-concettuale.
Verranno analizzati i concetti di welfare, welfare state e politiche sociali e l'analisi dei meccanismi causali che spiegano l'evoluzione del modello sociale europeo, analizzando sia le relazioni di natura istituzionale, sia il rapporto tra individuo e contesto sociale.

2. La seconda parte è dedicata all'analisi della domanda sociale e all'evoluzione del concetto di povertà, anche tramite l'analisi dei dati sulle attuali condizioni di povertà in Italia.

3. La terza parte è dedicata ad un'analisi della evoluzione del welfare state in Europa dalla fine del XIX secolo ai giorni nostri.
La storia della trasformazione dei sistemi di protezione sociale verrà situata all'interno del contesto sociale, storico e politico, così da poter comprendere i principali tratti evolutivi del modello sociale europeo e le differenze tra i vari paesi.
A tale scopo, gli aspetti teorici illustrati nella prima parte troveranno qui una applicazione empirica per analizzare la storia delle politiche sociali europee.

4. La quarta parte del corso è dedicata ad un approfondimento monografico delle politiche contro la povertà in Europa e in Italia, con una particolare attenzione alle politiche di reddito minimo.

• 1.  (A) Busilacchi, G Welfare e diritto al reddito. Le politiche di reddito minimo nell'Europa a 27 Franco Angeli , Milano , 2013 » Pagine/Capitoli: Tutto il volume ad esclusione del cap.3
• 2.  (A) Busilacchi G. dispense a cura del docente --, --, 2023 » Pagine/Capitoli: tutto il volume

• Il programma è suddiviso in quattro parti (vd. programma). Ogni parte corrisponde ad un modulo di lezioni. Per ogni modulo di lezione vengono utilizzate:
  
  - Lezioni frontali dialogate
  - Analisi di studi di caso
  - Discussioni in classe a partire da articoli, documenti, presentazione di dati
  
  Al termine di ogni modulo una lezione è dedicata ad una esercitazione in classe denominata "welfare games": la classe viene a tale scopo divisa in gruppi che dovranno sfidarsi in esercizi di argomentazione, a partire da questioni emerse nei singoli moduli.
  
  Al termine del corso è prevista una produzione: la presentazione di un argomento in classe, da parte di piccoli gruppi di studenti (2-3)

• modalità di valutazione scritta, consistente in una serie di domande aperte, volte ad accertare la conoscenza dei temi affrontati nel corso e la capacità critica dello studente

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