Sociologia del welfare - Sociologia del welfare mod.a
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Sociologia del welfare europeo e dei paesi del mediterraneo
- Sociologia del welfare europeo e dei paesi del mediterraneo - mod. b
Classe: LM-62
- A.A. 2023/2024
- CFU 6, 2(m)
- Ore 40, 20(m)
- Classe di laurea L-33, LM-62(m)
Nessuno
Il corso è finalizzato all'acquisizione di capacità e strumenti di analisi per la
comprensione dei processi di trasformazione del modello sociale europeo e dei sistemi di welfare europei.
Al termine del corso lo studente acquisirà la capacità di:
- comprendere in modo approfondito gli aspetti teorico-concettuali relativi ai temi inerenti il welfare state
- conoscere le principali trasformazioni del welfare state in Europa nel corso del XX secolo
- comprendere i nessi causali che spiegano la traiettoria evolutiva del modello sociale europeo
- conoscere le principali caratteristiche delle politiche di welfare in Europa con una particolare attenzione alle politiche contro la povertà.
Il corso è suddiviso in quattro parti:
Parte 1: aspetti di carattere teorico-concettuale.
- concetti di welfare, welfare state, rischi sociali
- le politiche sociali
- i meccanismi del welfare
Parte 2: la domanda sociale
- introduzione al concetto di povertà e deprivazione
- povertà assoluta e relativa
- analisi dei dati su povertà ed esclusione sociale
- l'approccio delle capacità
Parte 3: l'offerta sociale
- la nascita dei meccanismi di protezione sociale : il welfare state bismarckiano
- l'evoluzione della protezione sociale: il welfare state beveridgiano
- la crisi del welfare state fordista
- nuoci rischi sociali, nuovo welfare
- il Social Investment
Parte 4: parte monografica su politiche contro la povertà
- welfare e diritto al reddito
- le politiche di reddito minimo, aspetti concettuali
- le politiche di reddito minimo in Europa
- le politiche contro la povertà in Italia
- Busilacchi Gianluca (2013), Welfare e diritto al reddito. Le politiche di reddito minimo nell'Europa a 27, FrancoAngeli, Milano. Tutto il volume ad esclusione del cap. 3
- dispense a cura del docente, reperibili online al link:
https://studentiunimc.sharepoint.com/sites/msteams_69d864/Documenti%20condivisi/Forms/AllItems.aspx?id=%2Fsites%2Fmsteams%5F69d864%2FDocumenti%20condivisi%2FGeneral%2FMateriali%20didattici&p=true&ga=1
Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Le dispense online a cura del docente (vedi materiali didattici) consistono in files pdf, slides e audio lezioni. Sono disponibili al link sopra riportato (vedi testi adottati)
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Il programma è suddiviso in quattro parti (vd. contenuti del corso). Ogni parte corrisponde ad un modulo di lezioni. Per ogni modulo di lezione vengono utilizzate:
- Lezioni frontali dialogate
- Analisi di studi di caso
- Discussioni in classe a partire da articoli, documenti, presentazione di dati
Al termine di ogni modulo una lezione è dedicata ad una esercitazione in classe denominata "welfare games": la classe viene a tale scopo divisa in gruppi che dovranno sfidarsi in esercizi di argomentazione, a partire da questioni emerse nei singoli moduli.
Al termine del corso è prevista una produzione: la presentazione di un argomento in classe, da parte di piccoli gruppi di studenti (2-3)
Modalità di valutazione scritta, tramite domande aperte. L'elaborato è volto ad accertare la conoscenza dei temi affrontati nel corso e la capacità critica dello studente.
In particolare la valutazione terrà conto di :
- conoscenza e capacità di comprensione dei materiali d'esame (un terzo della valutazione)
- capacità di operare collegamenti tra i materiali d'esame (un terzo della valutazione)
- autonomia di giudizio e pensiero critico (un terzo della valutazione)
Non sarà possibile consultare testi durante la prova d’esame.
Le possibili domande di esame saranno disponibili nella pagina Teams del corso (menu "file")
Italiano