Nessuno

Attraverso l'analisi degli aspetti sociolinguistici dell'italiano di oggi, il corso si propone di fornire gli strumenti di base, necessari per la preparazione di unità didattiche destinate a studenti delle scuole medie, relative alle strutture della lingua italiana e alla produzione testuale

Il ruolo dell’italiano nei programmi scolastici;
Aspetti dell'italiano contemporaneo;
Le varietà del repertorio linguistico;
L'abbassamento dello standard italiano contemporaneo;
Lingua e dialetti;
La linguistica del testo: aspetti di tipologia testuale;
Metodi e articolazione della didattica.

• 1.  (A) Matteo Santipolo Dalla sociolinguistica alla glottodidattica UTET, Torino, 2002

Indicazioni più precise sui testi relativi al corso verranno fornite dal docente durante le lezioni

• § lezione frontale

• § orale