Nessuno

Il corso si prefigge di illustrare le principali caratteristiche delle aziende e delle amministrazioni pubbliche, sotto il profilo manageriale, con particolare riferimento ai processi di cambiamento in atto. Funzioni, governance, processi decisionali, sistemi di management, valutazione della performance e dei risultati, organizzazione, innovazione, rapporti con le imprese e con il territorio costituiranno il focus del corso.
AI termine del corso gli studenti avranno un quadro di conoscenze relativo a quanto segue:
. principali temi (es. governance, new public management, valutazione),
. problemi (es. revisione della spesa, inefficienza e corruzione),
. strumenti gestionali (es. gestione per competenze, decision-making, strategia e leadership),
utili per operare in contesti di pubblica amministrazione, a livello individuale, di gruppo e organizzativo.

1 - Perché esistono e come funzionano le amministrazioni pubbliche;
2 I concetti fondamentali per lo studio delle istituzioni pubbliche;
3 Le funzioni delle istituzioni pubbliche;
4 Caratteristiche e specificità del management pubblico;
5 Il modello tradizionale;
6 Il new public management;
7 Processi decisionali;
8 Governance;
9 Corruzione e politiche di contrasto;
10 Strategia;
11 Organizzazione, cambiamento ed evoluzione;
12 Trasparenza;
13 E-government;
14 Bilancio.

Il programma di cui sopra è valido sia per i frequentanti che per i non frequentanti.

• 1.  (A) E. Borgonovi, G. Fattore, F. Longo Management delle Istituzioni Pubbliche EGEA, Milano, 2015 » Pagine/Capitoli: 363 pagine

Slide e materiale fornito dal docente

• 1. lezioni frontali;
  2. analisi di casi di studio;
  3. esercitazioni.
  

• L'esame si compone di una prova scritta e di un colloquio orale.
  La prova scritta prevede cinque domande a risposta aperta e cinque domande a risposta multipla, per le quali si hanno a disposizione complessivamente 90 minuti. Al termine della prova scritta ha inizio il colloquio orale.
  Tali modalità di valutazione sono valide per tutti gli studenti, sia frequentanti che non.
  

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