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Home Giulia Baratta Didattica 2013/2014 Archeologia classica e delle province romane

Archeologia classica e delle province romane

  • A.A. 2013/2014
  • CFU 9
  • Ore 54
  • Classe di laurea LM-49
Giulia Baratta / Professoressa di ruolo - II fascia (ARCH-01/D)
Dipartimento di Studi Umanistici - Lingue, Mediazione, Storia, Lettere, Filosofia
Prerequisiti

Conoscenza almeno basilare della storia dell'arte antica, del latino e se possibile del greco. Conoscenza a livello di lettura di almeno una delle seguenti lingue: tedesco, francese, spagnolo, inglese

Obiettivi del corso

Introdurre lo studente allo studio dell'archeologia delle province romane ed alle connesse problematiche artistiche, archeologiche e storiche con particolare riguardo alle province europee

Programma del corso

Parte Ia
Introduzione all'archeologia - evoluzione della disciplina
Lineamenti di storia dell'arte greca e romana
Tecniche archeologiche
Fonti archeologiche

Parte IIa
Lineamenti di storia delle province romane
La conquista delle le province dell'Europa e il suo riflesso nei monumenti
Il concetto di romanizzazione
Il concetto di arte provinciale

Parte IIIa
Il limes e gli accampamenti militari
Gli impianti urbani nelle province
Scultura, pittura e mosaici
Vie di comunicazione e commerci
Le principali attività produttive
Instrumentum: gli oggetti della vita quotidiana


Practicum I: visita a Urbisaglia
Practicum II: visita a Villa Potenza
Practicum III: visita ad una raccolta archeologica del territorio

Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) T. Hoelscher L'archeologia classica L'Erma di Bretschneider, Roma, 2009
  • 2.  (C) P. Zanker Arte Romana Laterza, Bari, 2008
  • 3.  (C) J. Ward Perkins L'Architettura Romana Electa Mondadori, Milano, 1989
  • 4.  (A) S. Rinaldi Tufi Archeologia delle province romane Carocci, Roma, 2000 » Pagine/Capitoli: i capitoli relativi alle province europee
  • 5.  (C) R. Bianchi Bandinelli Roma la fine dell'arte antica Rizzoli, Milano, 2005
  • 6.  (C) R. BIanchi Bandinelli Roma. L'arte nel centro del potere Rizzoli, Milano, 2005
  • 7.  (C) G. Becatti L'arte dell'età classica Sansoni, Milano, 1995
  • 8.  (C) U.E. Paoli Vita romana Mondadori, Milano, 2000
  • 9.  (C) K.-W. Weeber Vita quotidiana nell'antica Roma Newton Compton, Roma , 2003
  • 10.  (C) S. Angiolillo, E. Portale, C. Vismara Le grandi isole del Mediterraneo occidentale. Sicilia, Sradinia, Corsica L'Erma di Bretschneider, Roma, 2005
Altre informazioni / materiali aggiuntivi

le lezioni in sede si tengono con l'ausilio di power-points

Metodi didattici
  • lezioni frontali e seminari teorico pratici in musei ed aree archeologiche e nel Laboratorio di archeologia dell'Ateneo
Modalità di valutazione
  • esame finale orale. Lo studente dovrà rispondere dinnanzi alla commisione di esame ad almeno tre domande di carattere generale e a questioni specifiche sui contenuti delle lezioni e dei libri adottati e di quelli eventualmente scelti tra i consigliati.
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  Materiali didattici
Avviso
I materiali didattici sono reperibili nella stanza Teams al link di seguito
Info
» NESSUNA STANZA TEAMS DISPONIBILE AL MOMENTO