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Home D''Oro Giuliana Didattica 2023/2024 Letteratura e cultura russa ii/m

Letteratura e cultura russa ii/m

  • A.A. 2023/2024
  • CFU 6, 9
  • Ore 30, 45
  • Classe di laurea LM-37
Giuliana D'oro /
Prerequisiti

Gli studenti e le studentesse dovranno possedere conoscenze approfondite sulla storia della letteratura russa precedente, con particolare attenzione al rapporto tra i testi letterari e il contesto storico, artistico e linguistico. Dovranno inoltre dimostrare capacità di comprensione e di analisi critica delle specificità culturali dell'area studiata, l'utilizzo delle metodologie pratiche per l'analisi e l'interpretazione dei testi letterari. Conoscenza della lingua russa livello B2.
English version:
Students should have in-depth knowledge of the history of modern Russian literature, with a specific focus on the relationship between literary texts and the historical, artistic, and linguistic context. They should also demonstrate the ability to comprehend and critically analyze the cultural specificities of the studied area, as well as the practical use of methodologies for analyzing and interpreting literary texts. Proficiency in the Russian language at a B2 level is required

Obiettivi del corso

Il corso mira a fornire gli strumenti e le metodologie per comprendere l'evoluzione della letteratura russa dell'emigrazione, in particolare di prima e terza "ondata", attraverso la lettura e l'analisi di testi in italiano e in russo e della letteratura secondaria di riferimento. Al termine del corso gli studenti e le studentesse si orienteranno con autonomia e competenza nel quadro storico, culturale e politico oggetto di disamina e avrannacquisito gli strumenti metodologici e linguistici adeguati per affrontare l'analisi e l'interpretazione di un testo letterario
English version:
The course aims to provide the tools and methodologies to understand the evolution of Russian emigrant literature, particularly the first and third "waves," through the reading and analysis of texts in Italian and Russian, as well as relevant secondary literature. By the end of the course, students will be able to navigate autonomously and competently within the historical, cultural, and political context

Programma del corso


"Gli anni '20 e '30":
Ivan Alekseevic Bunin
Aleksandr Ivanovic Kuprin
Ivan Sergeevic Smelëv
Marina Ivanovna Cvetaeva
Georgij Viktorovic Adamovic
Vladislav Felicianovic Chodasevic
Georgij Vladimirovic Ivanov

"La terza ondata":
Aleksandr Isaevic Solzenicyn
Sergej Donatovic Dovlatov
Vasilij Pavlovic Aksënov
Vladimir Nikolaevic Vojnovic
Viktor Platonivic Nekrasov
Andrej Georgievic Bitov
Aleksandr Vsevolodovic Sokolov
Andrej Donatovic Sinjavskij
Jurij Vital'evic Mamleev
Eduard Veniaminovic Limonov
Aleksandr Aleksandrovic Zinov'ev

Brani tratti dalle seguenti opere:
Ivan Bunin, Okajannyje dni. Tjemnyje alljei. Povjesti i rasskazy. Utgiven, 2014.
Aleksandr Kuprin, ?. ?. ??????. ????????. - ?.: ????????, 1951 (racconti scelti); ?. ?. ??????. ????? ?????? // «?????-??????», 2014. - ? 4.
Ivan Sergeevic Smelëv, ?????? ???????, 1923.
Marina Ivanovna Cvetaeva,????????, ?. ?. ?????????????. ????? / ????., ?????. ??. ?. ?. ???????; ??????. ?. ?. ???????. - ?.: ???. ??????, 1988. - 416 ?. - (??????????? ??????) (poesie scelte).
Georgij Viktorovic Adamovic, ???????? ?. ?. ????????: ????? ?????? ???. - ???-????: ??????? ?????, 1967. - 56 ?.; ???????? ?. ?. ?? ??????. - ?????: ??? ?????, 1939. - 62 ?. - (???. ?????; ???. 5). - ????? 200 ???.
Vladislav Felicianovic Chodasevic, ????????? ?????????. ???????? ?????? / ???. ?. ?. ????????????. ?????: ???????????, 1927. - 184 ?. (?????? ??????????? ?????? ?? ????????? «????? ?????» ? «??????? ????» ???????? ????? ???? «??????????? ????»)
Georgij Vladimirovic Ivanov «????» (?????, «??????», 1931); «???????? ?? ?????? ??????» (??????, «??????????», 1937); «??????? ??? ????????» (?????, «?????», 1950); «1943-1958. ?????» (???-????, ???-?? «?????? ???????», 1958).
Aleksandr Isaevic Solzenicyn - ??????? ??????, 1993.
Sergej Donatovic Dovlatov - ?????????? - ???-????: Russica Publishers, 1986;
??????? - ????????[en]: ???????, 1986.
Vasilij Pavlovic Aksënov - «?????? ????» (?????), 1979.
Vladimir Nikolaevic Vojnovic - Zizn´ i neobycajnye prikljucenija soldata Ivana Conkina (1975).
Viktor Platonovic Nekrasov - «???? ??????????». ?., 1962.
Andrej Georgievic Bitov - «????????? ???????», ?., ??????? ??????? 1990;
«?? ?????????? ? ?????????? ??????», ?., ????????? ????????, 1991.
Aleksandr Vsevolodovic Sokolov - «????? ??? ???????» (1973, ??????????? 1976); «????? ??????? ? ??????» (1980); «???????????» (1985).
Andrej Donatovic Sinjavskij - ???????? ? ???????? (1966-1968), London, OPI - Collins, 1975.
Jurij Vital'evic Mamleev - «?????? ???» (??????? ? ????????). ?????????????? ??????????, ??????, 1991.
Eduard Veniaminovic Limonov - «??? ? - ??????», ???-????, 1976 (?., ??????, 1990; ?., ????? ????, 1992).
Aleksandr Aleksandrovic Zinov'ev - ??????? ?????? (1976)

Testi critici
Storia:
G. Carpi Storia della letteratura russa. II. Dalla rivoluzione d'Ottobre a oggi Carocci, Roma, 2016, pp: 117-134; 143-148; 174-197; 231-281.
G. P. Piretto Quando c'era l'URSS. 70 anni di storia culturale sovietica Raffaello Cortina, Milano, 2017, pp: 285-552.
M. Caramitti Letteratura russa contemporanea. La scrittura come resistenza, Roma, Carrocci, 2014, capitoli I, II, III.
Testi di critica letteraria in riferimento alle opere trattate saranno forniti durante il corso.

Metodi didattici
  • Lezioni frontali, lettura e analisi di brani, visione di filmati e slides, consultazione di siti dedicati al tema, lavoro seminariale e relazioni in gruppo o individuali degli studenti in classe di cui si terrà conto per la valutazione finale.
    English version:
    Frontal lectures, reading and analysis of excerpts, viewing of videos and slides, consultation of dedicated websites on the topic, seminar work, and group or individual student presentations in class, which will be taken into consideration for the final assessment.
Modalità di valutazione
  • Esame orale individuale, più presentazione di gruppo su temi relativi al corso
    English version:
    Individual oral examination, along with a group presentation on course-related topics.
Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

inglese, russo

Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

russo

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