Aver superato l'esame di « interpretazione per la cooperazione istituzionale e mediatica» del 1 anno. Conoscenza delle strutture e del lessico basi della lingua araba .

Il corso ha come obiettivo di avvicinare gli studenti all'ambito dell'interpretazione mediatica mirando all'acquisizione di una competenza base dell'interpretazione consecutiva e del livello B2 di competenza linguistica (QCER). L'interpretazione consecutiva, attiva (italiano-arabo) rappresenteràl'attivitàmaggiormente praticata e tutte le esercitazioni previste si baseranno sulle abilitàrelative alla lingua araba standard: comprensione orale e scritta, produzione orale e scritta, e avranno lo scopo di svilupparle nonché di acquisire una competenza culturale e interculturale ed un lessico specifico relativi al cinema arabo e ai mass media e, in modo particolare, ai blog e blogger arabi.

Alla fine di questo corso, gli studenti sono in grado di: 

Tradurre, oralmente e per scritto e dall'italiano all'arabo documenti scritti e audio visivi; produrre e argomentare brani articolati; fare ricerche su tematiche attinenti al corso ed esporle. Elaborare glossari di lessico specifico.

La prima parte del programma prevede una introduzione al fenomeno dei blog e blogger nel mondo arabo per definire la tipologia di informazioni che veicolano e capire le loro particolaritàrispetto alla stampa scritta ufficiale alla luce del principio della libertàdi stampa. Mentre la seconda parte introduce al mondo del cinema arabo con un taglio culturale e interculturale. 

Le simulazione dell'interpretazione consecutiva verteranno su interviste, film documentari e non, premiazioni finali di festival, programmi televisivi, thrillers, pubblicitàe brani trattando di blog e blogger arabi. 

Dispensa a cura della docente

materiale in formato digitale e multimediale forniti durante il corso.

Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica: arabo, inglese.

Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la verifica/valutazione:arabo

Non saranno previste distinzioni tra studenti frequentanti e non frequentanti

• lezioni frontali dialogati?Esercitazioni a coppie e a piccoli gruppi con momenti di restituzione in gruppo classe. Visioni di materiale audio visivo. Elaborazione di schede lessicali e di glossari.

  Dispensa a cura della docente

  materiale in fomato digitale e multimediale forniti durante il corso.

• Prova orale.

   

  La prova di esame consiste nella traduzione consecutiva attiva di una breve sequenza video di 1 a 2 minuti (intervista, documentario...) italiano-arabo, contenente il lessico specifico studiato durante il corso e vertendo su una delle tematiche trattata. Lo studente sarà valutato sull’uso del lessico specifico adeguato, sulle competenze linguistiche e sulla resa interpretativa complessiva. Il voto orale della traduzione consecutiva (20/30 del voto finale) farà media con le presentazioni orali (exposés) delle ricerche svolte sui temi proposti (10/30 del totale del voto finale).

  Il voto finale farà media con il voto dell’esame di lettorato

Italiano

arabo