Elevata conoscenza della lingua spagnola

Acquisizione di conoscenze relative alla storia della letteratura e della cultura spagnola del sec.
XVII, e della capacità di analisi di testi in lingua spagnola.
Comprensione dei processi di mediazione e trasposizione didattica presentati ed effettivamente
realizzati nel corso delle lezioni.
Sviluppo delle competenze nelle digital humanities

"Le lettere di Lope al Duca di Sessa: tracce di un'autobiografia involontaria"

Il corso intende approfondire i seguenti aspetti:
- il genere segretariale nell'Europa barocca
-il mecenatismo letterario e la retorica del servilismo
- i rapporti tra Lope e il duca di Sessa

• 1.  (A) Vega Carpio, Lope de Cartas (1604-1633), ed. A. Carreño Cátedra, Madrid, 2018 » Pagine/Capitoli: selezione di lettere
• 2.  (A) Buono, Benedict "La trattatistica sul «segretario» e la codificazione linguistica in Italia fra Cinque e Seicento" VERBA, 37, 2010 » Pagine/Capitoli: pp. 301-312
• 3.  (C) Cambronero Armero, Verónica LOPE DE VEGA: UN ESCRITOR "PRO PANE LUCRANDO" Tonos digital: Revista de estudios filológicos, 19, 2010 » Pagine/Capitoli: pp.
• 4.  (A) Carreño, Antonio Introducción a "Cartas de Lope de Vega" Cátedra, Madrid, 2018 » Pagine/Capitoli: pp. 13-67
• 5.  (A) Gambin, Felice "L'inchiostro e la spada. Il segretario nella trattatistica spagnola del Cinque e Seicento", in Il segretario è come un angelo Schena Editore, Fasano (BS), 2008 » Pagine/Capitoli: pp. 143-160
• 6.  (A) García Reidy, Alejandro Las musas rameras Iberoamericana - Vervuert, Madrid - Frankfurt am Main, 2013 » Pagine/Capitoli: pp. 201-217
• 7.  (C) Castillo Gómez , Antonio "El mejor retrato de cada uno»la materialidad de la escritura epistolar en la sociedad hispana de los siglos XVI y XVII" Hispania: Revista española de historia, Vol. 65, 221, 2005 » Pagine/Capitoli: pp. 847-876
• 8.  (A) Villarino, Marta Oficio de poeta, humor, amor y circunstancias en las Cartas de Lope de Vega Filología , XLVII, 2015 » Pagine/Capitoli: pp. 37-43
• 9.  (C) Chozas Ruiz Belloso, Diego "El estilo epistolar en Lope" Espéculo. Revista de estudios literarios, 28, 2004
• 10.  (A) Ferres Valls, Teresa "TEATRO Y MECENAZGO EN EL SIGLO DE ORO: LOPE DE VEGA Y EL DUQUE DE SESSA" in Aurora Egido, José Enrique Laplana Gil (coords.), Mecenazgo y Humanidades en tiempos de Lastanosa. Homenaje a Domingo Ynduráin, Instituto de Estudios Altoaragoneses e Institución Fernando el Católico, 2008 » Pagine/Capitoli: pp. 113-134
• 11.  (C) Río Parra, Elena del "La figura del secretario en la obra dramática de Lope de Vega" Hispania. American Association of Teachers of Spanish and Portuguese, vol. LXXXV, n. 1, 2002 » Pagine/Capitoli: pp. 12-21

Gli studenti dovranno inoltre leggere 2 testi letterari (dalle origini al Seicento) in lingua originale a scelta tra i diversi generi (prosa, poesia, teatro).

• Lezioni frontali dialogate; interventi programmati degli studenti sotto la supervisione del docente;
  gruppi di lavoro; impiego di risorse on-line; esercitazioni di ricerca di materiali bibliografici e
  multimediali in rete.
  

• La prova di accertamento è orale. Nel corso dell'interrogazione verranno utilizzati i seguenti
  indicatori: conoscenza degli argomenti del corso; correttezza delle informazioni e loro
  organizzazione logica; conoscenze bibliografiche; proprietà di linguaggio. Durante la prova orale
  lo
  studente dovrà anche tradurre alcuni brani letterari presentati.

SPAGNOLO

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