Fornire un quadro tematico del rapporto tra vita morale e riflessione morale, valorizzandone le principali implicazioni didattiche, attraverso opportune esemplificazioni storiografiche.

1. Il problema morale:
a) vita umana e vita morale
b) etica e metaetica
c) etica generale e applicata
2. Grandi questioni
a) autonomia o eteronomia
b) libertà e determinismo
c) personale e impersonale

• 1.  (A) L. Alici Filosofia morale La Scuola, Brescia, 2011 » Pagine/Capitoli: Per intero

Avvertenze
a) Per gli studenti che assicurano una frequenza attiva, lo studio personale può essere limitato al testo adottato, con particolare attenzione alle parti che verranno indicate nel corso delle lezioni;
b) rispetto al testo adottato, direttamente oggetto del corso, i testi consigliati offrono ulteriori opportunità di approfondimento, accreditabili previo accordo con il docente;
c) agli studenti con debiti di frequenza saranno proporzionatamente assegnati, previo accordo con il docente, percorsi di studio integrativo.

• § lezione frontale § Gruppi di discussione

• § orale