Conoscenze di base di statistica descrittiva e inferenziale, e probabilità

Il corso intende fornire un’introduzione alle principali tecniche statistiche di Data Mining attraverso le più moderne tecniche e strategie per l’analisi di grandi moli di dati, illustrando le problematiche connesse.

Alla fine del corso lo studente ha la possibilità di proporre i principali algoritmi , discernendo pregi e difetti, essendo in grado di sperimentare ed applicare le conoscenze acquisite su dati reali.

Il corso affronta lo studio di tecniche modellistiche algoritmiche e le principali problematiche e tecniche statistiche di Data Mining.

• Data mining, robustezza, overfitting e problematiche di validazione dei risultati.
• Regole associative.
• Modelli statistici per la classificazione supervisionata (modello lineare, analisi discriminante parametrica, modello logistico binario e multinomiale).
• Algoritmi per la classificazione supervisionata (Naive Bayes, Nearest Neighbour, neural network, regressioni lasso, Alberi decisionali e Classificativi, PLS, Bagging, Boosting and Random forest)

(A); G. James, D. Witten, T. Hastie, R. Tibshirani; Introduzione all’apprendimento statistico con applicazioni in R; Piccin, Padova, 2020; Capitoli: 1-9; ISBN: 978-88-299-3094-4

• • Lezioni frontali
  • Esercitazioni
  • Slide
  • Project work
  • Utilizzo del linguaggio di programmazione open source R

  
  

• L'esame finale consiste in una prova scritta, e in un project work.

  La prova scritta è costituita da domande di teoria. Nessun materiale didattico è consultabile durante la prova scritta.

  Il project work consiste in un lavoro applicativo da svolgere autonomamente o in gruppo di max 3 persone su dataset concordati con il docente, su cui applicare i principali argomenti svolti a lezione, utilizzando il linguaggio di programmazione R. E' naturalmente possibile utilizzare il libro di testo e tutto il materiale didattico ritenuto necessario, durante la stesura del project work.

  Il project work va consegnato il giorno della prova scritta.

  La prova orale è facoltativa.

  La prova scritta e il project work (ed eventualmente la prova orale) contribuiscono in egual misura al risultato finale.

  
  

  I criteri adottati per la graduazione dei voti della prova scritta, del project work e della prova orale sono i seguenti:

  a) conoscenza e comprensione dei concetti teorici (il 30% sul totale della valutazione complessiva)

  b) capacità di applicare le conoscenze (il 40% sul totale della valutazione complessiva)

  c) autonomia di giudizio e di pensiero critico (il 30% sul totale della valutazione complessiva)

  
  

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