Nozioni di base di linguistica. La conoscenza pregressa del latino è auspicabile ma non necessaria.

Il corso si articola in tre moduli che delineano il profilo storico della formazione delle lingue e letterature romanze. Il primo modulo è incentrato sullo studio dell'evoluzione delle lingue romanze dal latino e sull'affiormamento delle prime testimonianze scritte. Il secondo e il terzo modulo si focalizzano sulle forme letterarie romanze analizzate in ottica comparatistica, sui generi e sui principi basilari di edizione critica dei testi. Al termine del corso lo studente avrà acquisito conoscenze relative allo sviluppo storico-linguistico-letterario dell'area romanza nel Medioevo; avrà conseguito competenze filologiche di base per leggere e tradurre i testi medievali; sarà in grado di padroneggiare gli strumenti sostanziali di critica del testo.

Modulo A (3 CFU)
Introduzione alla linguistica storica.
Distinzione tra latino classico e latino volgare
Le fonti del latino volgare e la loro interpretazione in termini di evoluzione linguistica
Formazione delle lingue romanze

Modulo B (3 CFU)
Il passaggio dall'orale allo scritto.
La formazione delle letterature romanze.

Modulo C (3 CFU)
I generi delle letterature romanze medievali.
Epica e romanzo.
Principi basilari di edizione critica del testo.

• 1.  (A) L.RENZI.-A.ANDREOSE Manuale di linguistica e filologia romanza Il Mulino, Bologna, 2003 » Pagine/Capitoli: capitolo 10, pp. 233-255
• 2.  (A) S.ASPERTI Origini romanze. Lingue, testi, letterature Viella, Roma, 2006 » Pagine/Capitoli: 5, 6, 7, 8 (pp. 131-264)
• 3.  (A) P.G. Beltrami La Filologia romanza Il Mulino, Bologna, 2017
• 4.  (A) C. Di Girolamo La letterature romanza medievale Il Mulino, Bologna, 1994 » Pagine/Capitoli: Capp. 1, 3, 4.

Sarà predisposta la riproduzione, ad uso degli studenti e delle studentesse, dei capitoli 1, 3, 4 del volume curato da Costanzo Di Girolamo, "La letteratura romanza medievale", poiché il testo è fuori catalogo.
Sarà altresì approntata una dispensa contenente i testi letti, tradotti e commentati durante il corso. I materiali verranno resi disponibili in formato digitale. Seguiranno indicazioni dettagliate al momento dell'inizio del corso.
Per gli studenti non frequentanti non sono previste variazioni rispetto al programma vigente (testi adottati e dispense). Si consiglia, tuttavia, di prendere contatto con la docente per eventuali modifiche.

• Lezioni frontali; laboratori; lavori di gruppo; utilizzo di slide e di strumentazione multimediale. Analisi e commento linguistico e letterario di testi medievali. Esercitazioni di critica testuale.

• Valutazione in itinere: valutazione dei lavori realizzati durante la frequenza del corso
  Valutazione finale: orale.
  La prova orale mira a valutare l'acquisizione di conoscenze e di competenze in ordine ai seguenti descrittori:
  - conoscenze e capacità di comprensione;
  - conoscenze e capacità di comprensione applicate;
  - autonomia di giudizio;
  - abilità comunicative;
  - abilità di apprendere.
  Struttura della prova
  La prova orale è strutturata in tre sezioni corrispondenti ai tre moduli costitutivi del corso. La valutazione sarà volta a certificare la padronanza delle conoscenze e l'acquisizione delle competenze riferite ai descrittori sopraelencati.

Francese