Non sono richiesti prerequisiti specifici.

Il corso offre una introduzione generale allo studio della Sociologia, al fine di comprendere ed applicare le principali teorie sociali, i concetti e le categorie sociologiche nello studio dei fenomeni sociali contemporanei.

Obiettivi specifici del corso sono, da un lato, l'acquisizione dei concetti base della Sociologia attraverso l'approfondimento delle teorie sociologiche, in riferimento sia ad autori classici, sia contemporanei; dall'altro, la comprensione dei principali processi di mutamento sociale caratterizzanti le società odierne entro una prospettiva sociologica.

Al termine del corso, ci si attende che lo studente sia in grado di:
- conoscere i concetti di base della teoria sociologica generale;
- applicare gli strumenti teorico-metodologici ai fini dell'analisi della realtà sociale e dei fenomeni socio-culturali;
- acquisire la capacità di uso corretto ed efficace del linguaggio disciplinare specifico.

La prima parte del programma è dedicata alla comprensione delle peculiarità della disciplina sociologica, quale scienza teorica ed empirica, multi-paradigmatica e articolata in diverse prospettive sociologiche.
La Sociologia è esaminata a partire dalle sue origini, considerando sia il contesto storico-sociale che ne ha favorito la genesi, sia il contributo che autori "classici" hanno fornito all' evoluzione del pensiero sociologico.
La specificità dell'oggetto e dei metodi della Sociologia come scienza della società rispetto alle altre scienze sociali è presentata insieme alle linee d'evoluzione e di differenziazione dei principali paradigmi sociologici.
Inoltre, si approfondiscono tre concetti-chiave - cultura, struttura sociale e potere - che costituiscono il fondamento delle principali teorie sociologiche e rappresentano strumenti teorici essenziali per interpretare le pratiche e i processi sociali.

Sono quindi illustrati gli assunti di base e i principi generali delle principali teorie macro e micro-sociologiche.

In particolare, le teorie considerate sono:
- Funzionalismo;
- Teoria del conflitto;
- Teorie macro-sociologiche contemporanee;
- Interazionismo simbolico;
- Fenomenologia;
- Teorie della scelta razionale.

Nella seconda parte del programma, i paradigmi e le teorie sociologiche sono applicati all'analisi della società come sistema differenziato e integrato, ai processi di mutamento e di evoluzione sociale, ai principali tratti distintivi della società contemporanea.
Questa parte del corso è dedicata all'analisi di istituzioni, pratiche e processi sociali fondanti le società, esaminando in senso comparativo approcci teorici e risultati di ricerche sociali.

Inoltre si prevede l'approfondimento di alcuni argomenti, tra i quali: i gruppi sociali e le organizzazioni; i sistemi di stratificazione sociale, le classi sociali e le diseguaglianze; il concetto di etnia e i fenomeni migratori; i processi di socializzazione e gli agenti che li promuovono; la devianza; i sistemi politici ed economici.

• 1.  (A) Wallace R.A., Wolf A. La teoria sociologica contemporanea Il Mulino, Bologna, 2008 » Pagine/Capitoli: 2, 3, 4, 5, 6, 7
• 2.  (A) Croteau D., Hoynes W. Sociologia generale. Temi, concetti, strumenti. McGraw-Hill, Milano, 2018 » Pagine/Capitoli: 1, 2, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13

1) Programma da 8 CFU:
(A) Wallace R. A., Wolf A. La teoria sociologica contemporanea, il Mulino, Bologna, 2008
Pagine/Capitoli: capp. 2, 3, 4, 5, 6, 7.
(A) Croteau D., Hoynes W. Sociologia generale. Temi, concetti, strumenti, McGraw-Hill, Milano, 2018
Pagine/Capitoli: capp. 1, 2, 4, 5, 6, 7, 9, 12.

Programma da 10 CFU:
(A) Wallace R.A., Wolf A. La teoria sociologica contemporanea, il Mulino, Bologna, 2008
Pagine/Capitoli: capp. 2, 3, 4, 5, 6, 7.
(A) Croteau D., Hoynes W. Sociologia generale. Temi, concetti, strumenti, McGraw-Hill , Milano , 2018
Pagine/Capitoli: capp. 1, 2, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13.

2) Il programma d'esame (coincidente con il programma del corso) è identico per studenti frequentanti e non frequentanti.

3) Oltre alla didattica in presenza, nel primo semestre dell'anno accademico 2020/2021, gli studenti potranno usufruire di materiali, che sarà cura della docente caricare sulla piattaforma OpenOLAT (https://online.unimc.it/dmz/), accessibile a tutti gli iscritti.

• Il corso è svolto attraverso lezioni di didattica frontale e dialogata.
  Durante le lezioni, si utilizza materiale didattico (slides, disponibili nella pagina web dell'insegnamento).
  Sono proposte letture in aula (estratti di saggi o testi di teoria sociologica, articoli di quotidiano, ecc.) e brevi contributi video, da cui prendere spunto per articolare un dibattito.
  
  In particolare si utilizzeranno:
  - Lezioni frontali dialogate;
  - Visione di materiali audio-video;
  - Analisi di studi di caso.
  

• La prova di accertamento finale sarà scritta con domande aperte e/o chiuse.
  La valutazione complessiva sarà ottenuta dall'analisi dei seguenti indicatori:
  . correttezza e proprietà nell'uso del linguaggio (in particolare sociologico);
  . correttezza e completezza delle conoscenze relativamente ai testi in programma;
  . capacità di elaborazione critica delle conoscenze e di confronto con la realtà sociale;
  . capacità di applicare la teoria a esempi e a fenomeni sociali.
  
  Nella pagina del corso, saranno rese disponibili alcune domande esempio per favorire l'autovalutazione da parte degli studenti.
  
  Durante il corso potranno essere svolte verifiche scritte (domande aperte e/o chiuse), non obbligatorie, funzionali ad accertare il livello di apprendimento raggiunto dagli studenti in merito ai contenuti esposti sulla prima parte del programma.
  Gli studenti che otterranno una valutazione sufficiente, potranno sostenere la prova d'esame finale su una parte ridotta del programma.

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