Conoscenza di base della storia della letteratura italiana.

Il corso si propone di fornire metodi e strumenti che definiscono le modalità di insegnamento della letteratura italiana nella scuola superiore.

Il corso illustrerà quali sono i criteri necessari all’insegnante per organizzare, sviluppare e proporre nelle scuole l’insegnamento della letteratura italiana. Si offrirà una selezione di argomenti e questioni riguardanti la lettura e l’interpretazione delle opere della letteratura italiana, l’utilità della critica letteraria, le forme della prosa e della poesia, la prospettiva storico-letteraria, la distinzione dei generi letterari, le relazioni tra letteratura italiana e ricezione dei classici, i percorsi tematici e formali dell’analisi testuale.

• 1.  (C) Guido Armellini Come e perché insegnare letteratura Zanichelli, Bologna, 1987
• 2.  (C) Romano Luperini Insegnare la letteratura oggi Manni, Lecce, 2002
• 3.  (C) M. Mancini, M. Marchi, D. Marinari (a cura di) Insegnare il '900: cultura e letteratura nella scuola superiore Angeli, Milano, 1983

• § lezione frontale

• § orale