Filosofia della Scienza Istituzionale

Il corso mira a fornire gli strumenti concettuali di base necessari per approfondire 
un particolare argomento epistemologico, almeno per un certo tratto, a livello 
specialistico, al duplice fine di consolidare la precedente formazione di base, 
necessaria per una visione umanistica del mondo, e per contribuire allo 
sviluppo, oltre che di capacità nel problem-solving, di competenze 
logiche, comunicative, interpretative, argomentative e dimostrative.
Dopo l'introduzione generale del docente, è prevista la possibilità di assumere un ruolo attivo nella
preparazione di un breve lavoro scritto su due testi specialistici, contestualizzati alla luce delle lezioni del docente o, per chi non frequenti, della voe enciclopedica generale adottata.

L'esperimento mentale in matematica.
Il corso affronterà il problema della natura e della funzione degli esperimenti mentali in matematica.
Programma: Dalla riscoperta dell'esperimento a quella della sperimentazione mentale. Mach e il paradigma empiristico; Brown e la teoria platonica; Norton e il modello deduttivo; gli esperimenti mentali in matematica sia in prospettiva storica sia teorica.

• 1.  (A) Brown, James Robert and Yiftach Fehige Thought Experiments The Stanford Encyclopedia of Philosophy, URL = <https://plato.stanford.edu/archives/win2019/entries/thought-experiment/>. , 2019
• 2.  (A) Brown, James Robert Rigour and Thought Experiments Preprint, http://philsci-archive.pitt.edu/18849/ , 2021
• 3.  (A) Lakatos, Imre Proofs and Refutations (Part I) The British Journal for the Philosophy of Science, Oxford, 1963 » Pagine/Capitoli: Soltanto (ma tutta) la prima parte

La prova finale potrà consistere nella stesura di un elaborato scritto che contestualizza il contenuto degli articoli n. 2 e 3 alla luce delle lezioni del docente o, per chi non sia riuscito a seguire le lezioni, della voce enciclopedica generale adottata n. 1. L'elaborato, della lunghezza massima di 8000 caratteri spazi inclusi, dovrà essere inviato via mail, fra una e due settimane prima delle date ufficiali degli esami di profitto, ai membri della Commissione d'esame. Ciò darà a quest'ultima il tempo necessario sia per una prima valutazione dell'elaborato sia, eventualmente, per suggerire modifiche e miglioramenti in vista della versione finale, da valutare in sede di prova d'esame.
IMPORTANTE: Tutti i testi adottati sono disponibili fra le risorse online della biblioteca di ateneo.

• Taglio didattico adottato:
  a) Prima parte del corso: lezioni frontali dialogate riguardanti il problema
  epistemologico generale degli esperimenti mentali, con particolare attenzione a quelli matematici.
  b) Seconda parte del corso: lettura e commento di due articoli specialistici concernenti la sperimentazione mentale in matematica, nonché brevi cenni
  essenziali per la stesura di un lavoro scientifico;
  c) Terza parte del corso: Conclusione teorica del docente, nonché discussione in aula.
  
  -strumentazione adottata: uso di Power point.

• Per tutti, frequentanti e non frequentanti, l'esame di profitto (oltre che, se lo si desidera, nella consueta modalità orale, con lo stesso programma) potrà consistere nella stesura di un elaborato scritto che contestualizza due articoli in lingua inglese alla luce delle lezioni del docente o, per chi non sia riuscito a seguire le lezioni, alla luce della voce enciclopedica generale adottata. L'elaborato, della lunghezza massima di 8000 caratteri spazi inclusi, dovrà essere inviato via mail, nell'intervallo di tempo compreso fra una e due settimane prima delle date ufficiali degli esami di profitto, ai membri della Commissione d'esame. Ciò darà ai membri della Commissione il tempo necessario per una prima valutazione dell'elaborato e, eventualmente, quello per suggerire modifiche e miglioramenti in vista della versione finale da valutare ai fini dell'esame.

Inglese, Francese, Tedesco

Inglese, Francese, Tedesco