Filosofia della scienza Istituzionale (conoscenza degli autori e dei problemi fondamentali della filosofia della scienza sino alla svolta relativistica: soprattutto strumentalismo, empirismo logico, Popper, Lakatos, Kuhn e Feyerabend)

Il corso intende approfondire l'atteggiamento critico nei confronti delle scienze esatte, presentando e discutendo problemi e autori fondamentali della filosofia della scienza, dalla svolta sociologica degli anni Ottanta sino ai giorni nostri, al fine di contribuire alla formazione sia di migliori capacità nel problem-solving sia di più elevate competenze di comprensione, interpretazione e argomentazione.

Introduzione alla Filosofia della scienza, dalla svolta relativistica sino ai giorni nostri, con particolare attenzione al concetto di esperimento scientifico: Metodologia e storia della scienza (Lakatos e Laudan). La sociologia della conoscenza scientifica (Bloor, Latour); il dibattito sul realismo scientifico: Putnam, analogie e modelli (Hesse e Harré), l'idealizzazione nella scienza (Nowak), il nuovo sperimentalismo (Hacking, Giere, Cartwright).

Buzzoni, Marco, Filosofia della scienza, La Scuola/Morcelliana, Brescia 2008 (solo le pp. 132-240, incluse le letture antologiche corrispondenti)
Buzzoni, Marco, Filosofia della scienza, La Scuola/Morcelliana, Brescia 2008 (solo le pp. 132-240, incluse le letture antologiche corrispondenti)
Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Del manuale adottato (M. Buzzoni, Filosofia della scienza) sono da preparare solo le pp. 132-240 (capp. VII-XI) e le letture antologiche corrispondenti.
Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Del manuale adottato (M. Buzzoni, Filosofia della scienza) sono da preparare solo le pp. 132-240 (capp. VII-XI) e le letture antologiche corrispondenti.

• -Lezioni frontali dialogate (presentazioni delle principali nozioni teoriche e problematiche) - Lettura e commento critico di pagine scelte tratte dagli autori trattati

• La prova è di norma orale. Essa consisterà in una serie di domande tese ad accertare la comprensione da parte dello studente dei principali autori e problemi della filosofia della scienza, a partire dalla svolta relativistica sino ai giorni nostri, con particolare attenzione al concetto di esperimento scientifico. La valutazione adotterà i seguenti criteri: livello di conoscenza e di capacità di contestualizzazione storica dei principali concetti e problemi della filosofia della scienza; chiarezza, essenzialità e sinteticità dell'esposizione.

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