Conoscenza dei contenuti della storia moderna. Passione per la storia e per l'insegnamento.

Conoscere i fondamenti della disciplina storica. Orientarsi sulle fonti e sulle metodologie del lavoro storiografico. Apprendere metodi e modalità di insegnamento.

Insegnare la storia moderna agli inizi del XXI secolo.
Legittimità della disciplina storica.
Il revisionismo storiografico.
La storia politica e le altre storie.
Storia e memoria, verità e ricerca.
La ricerca, le fonti, il linguaggio degli storici.
Le fonti storiche: tipologia, modalità, uso.
Il lavoro dello storico: gli strumenti.
Il lavoro dello storico: i luoghi.
La comunicazione storiografica.

• 1.  (C) Vidotto Vittorio Guida allo studio della storia contemporanea Laterza, Roma-Bari, 2004
• 2.  (A) Luzzatto Sergio (a cura di) Prima lezione di metodo storico Laterza, Roma-Bari, 2010

• § lezione frontale§ gruppi di lavoro

• § orale