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Home Marco Severini Didattica 2021/2022 Laboratorio di caratteri e specificita' delle fonti per lo studio dell'eta' contemporanea

Laboratorio di caratteri e specificita' delle fonti per lo studio dell'eta' contemporanea

  • A.A. 2021/2022
  • CFU 3
  • Ore 21
  • Classe di laurea L-10
Marco Severini / Ricercatore (HIST-03/A)
Dipartimento di Studi Umanistici - Lingue, Mediazione, Storia, Lettere, Filosofia
Prerequisiti

Conoscenza dei principali passaggi della storia contemporanea e interesse per i seguenti settori della contemporaneistica: storia politica; storia delle donne; storia dei viaggi; storia della storiografia; storia dei territori.

Obiettivi del corso

Il corso, attraverso l'uso di tecniche argomentative e dimostrative, intende fornire una
solida formazione di base, coinvolgere gli alunni nell'esame di specifici casi di studio e in iniziative storiche di rilievo pubblico, utilizzare linguaggi informatici nonché orientare agli sbocchi professionali della laurea di tipo tradizionale e innovativo.
La storia delle donne e dei processi di emancipazione femminile è l'argomento del Corso di questo anno accademico.

Programma del corso

Il corso intende analizzare, attraverso il ricorso alla storiografia più aggiornata e ad alcuni casi di studio, tematiche e problematiche di fondo relative all'emancipazione, alla libertà e all'affermazione socio-professionale delle donne nell'Italia contemporanea.

Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) Marco Severini La ricerca storica Aras, Fano, 2021 » Pagine/Capitoli: pp. 5-144
  • 2.  (C) AA, VV. L'originalità della ricerca storica Aras, Fano, 2021 » Pagine/Capitoli: pp. 5-103
  • 3.  (C) P. Pozzi (a cura di) Piccolo dizionario della grande trasformazione digitale Aras, Fano, 2021 » Pagine/Capitoli: pp. 5-144
Metodi didattici
  • La lezione è dialogata e prevede un'attiva partecipazione da parte degli
    studenti; essa fa ricorso a una strumentazione multimediale, prevede esercitazioni e
    interventi programmati da parte degli studenti sotto la guida del docente. Sul piano didattico, si privilegia un punto di vista teorico, critico e diacronico - con approfondimenti di carattere sincronico - e si prevedono la presentazione di casi di studio, la rielaborazione critica di alcuni snodi essenziali e l'analisi di aggiornato materiale storiografico.
Modalità di valutazione
  • La prova è articolata nelle seguenti parti: illustrazione in maniera chiara e puntuale di
    eventi e tematiche relative all'oggetto della trattazione; determinazione di analogie e
    differenze, problematiche e conseguenze tra gli eventi storici oggetto della lezione; dimostrazione di aver acquisito un'adeguata capacità di riflessione e di interpretazione delle tematiche trattate.
    Il voto sarà quindi assegnato sulla base della conoscenza della tematica monografica, della proprietà di linguaggio e della capacità di analisi critica degli eventi.
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  Materiali didattici
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I materiali didattici sono reperibili nella stanza Teams al link di seguito
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