Lo studente deve aver frequentato almeno un corso di storia della filosofia antica nel triennio o nel biennio. Sarà particolarmente utile, ma non indispensabile, la conoscenza della lingua greca antica. Se necessario, cosa molto probabile, il docente proporrà una prima breve serie di indicazioni metodiche e anche un primo esempio del lavoro che lo studente dovrà poi compiere autonomamente.

Si intende mettere alla prova la capacità dello studente di valutare la portata e la validità di diversi paradigmi interpretativi, in modo che acquisisca un atteggiamento critico supportato da precisi strumenti tecnici. Lo studente dovrà apprendere gli strumenti per mettere a confronto tra loro diverse interpretazioni rapportandole correttamente al testo classico. Ciò comporterà anche una migliore conoscenza della Metafisica e in genere della filosofia di un autore centrale nel pensiero antico come Aristotele

Il seminario implica la presenza costante e attiva dello studente che dovrà fare anche uno specifico lavoro di analisi poi esposto e discusso in aula. Il lavoro consisterà nel leggere passi e articoli di alcune delle maggiori interpretazioni del pensiero metafisico di Aristotele. Gli autori che saranno soprattutto utilizzati sono E. Berti, T.H. Irwin, W. Jaeger, G. Reale. Sarà così possibile offrire allo studente un quadro estremamente diversificato dei diversi approcci al testo aristotelico sia per quanto riguarda la dimensione diacronica (che spazia nell'arco di quasi un secolo) sia su quello spaziale (Germania, Paesi di cultura anglosassone, Italia).

• 1.  (A) E. Berti Aristotele Bompiani, Milano, 2004 » Pagine/Capitoli: passim

• Lo studente dovrà 1) relazionare il contenuto del testo critico analizzato, 2) metterlo a confronto con il testo aristotelico, 3) esprimere un suo giudizio, 4) discutere con gli altri studenti e con il docente.

• La valutazione non ha un peso numerico: il giudizio di idoneità sarà formulato sulla base dei 4 parametri sopra indicati.

nessuna

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