Competenze di livello medio di storia della letteratura francese nelle sue principali articolazioni e
dell'analisi critico-letteraria. Livello di lingua richiesto in ingresso A2.

Acquisizione di una buona conoscenza della letteratura francese dell'Ottocento, e di competenze
storico-critiche e metodologiche nel campo dell'analisi del testo narrativo e argomentativo. Gli
studenti dovranno consolidare e sviluppare le loro capacità di analisi linguistica, di critica testuale e
di contestualizzazione storico-culturale in relazione al periodo preso in esame.

Il romanzo francese di formazione.
1) Una prima parte introduttiva sarà teorica e storica, e dedicata all'esame critico del genere del
romanzo di formazione, anche precedente all'Ottocento, nelle sue articolazioni (romanzo di
educazione, roman d'apprentissage).
2) una seconda parte sarà finalizzata ad illustrare lo sviluppo del romanzo francese ottocentesco
attraverso lo studio di questo genere particolarmente significativo nel secolo, che verrà studiato
attraverso l'analisi critica di specifiche opere rappresentative del genere.

• 1.  (A) Stendhal Le Rouge et le Noir folio gallimard o altra edizione economica, Paris, 2010
• 2.  (A) Honoré de Balzac Père Goriot folio Gallimard o altra edizione economica, Paris, 2009
• 3.  (A) Gustave Flaubert Madame Bovary folio Gallimard o altra edizione economica, Paris, 2001
• 4.  (A) Gustave Flaubert L'Education sentimentale folio Gallimard o altra edizione economica, Paris, 2008 » Pagine/Capitoli:
• 5.  (C) Stefano Agosti Il romanzo francese dell'Ottocento Il Mulino, Bologna, 2010
• 6.  (C) Alberto Beretta Anguissola Il romanzo francese di formazione Laterza, Bari, 2009
• 7.  (C) Franco Moretti Il romanzo di formazione Einaudi, Torino, 1999

Per gli studenti non frequentanti si consiglia lo studio del manuale al n. 5 e di uno a scelta fra i due saggi critici elencati ai n. 6 e 7

• Lezioni frontali partecipate e discussione sulle tematiche che emergeranno dall'analisi testuale.
  Partecipazione ad attività laboratoriali e seminariali ; Da un punto di vista metodologico, si porrà
  attenzione sia all'aspetto storico-letterario che a quello teorico e critico, attraverso un approccio
  diretto ai testi, analizzati sempre in lingua originale.
  
  

• Esame orale delle conoscenze maturate suddiviso in tre parti: 1) illustrazione generale di un aspetto
  inerente il periodo studiato; 2) un' analisi critica testuale; 3) un quesito volto a determinare
  analogie, differenze o interconnessioni tra generi, autori o tematiche affrontati durante il corso.
  Verranno valutate le seguenti capacità 1) capacità di analizzare criticamente i testi proposti e di
  contestualizzarli opportunamente nel secolo, dimostrando una buona conoscenza generale del
  periodo; 2) la capacità di esposizione e di argomentazione in una lingua adeguata; 3) la capacità di
  stabilire relazioni e nessi logici tra i diversi aspetti studiati

francese

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