Conoscenza scolastica della storia generale

Conoscenza di base della lingua inglese

Il laboratorio di Storia dei Processi di Globalizzazione, modulo B dell’esame di Storia contemporanea e del tempo presente, consentirà agli studenti di conoscere e comprendere i quadri storici e i processi di interazione e integrazione globale che caratterizzarono la prima età moderna, con particolare riferimento al ruolo svolto dall’Europa tra i secoli XV e XVIII. Particolare attenzione sarà dedicata al processo di secolarizzazione, ai mutamenti nella comunicazione politica e ai percorsi di modernizzazione che accompagnarono la trasformazione delle strutture sociali, economiche e culturali in un contesto di crescente interconnessione globale. Nel corso delle lezioni saranno inoltre forniti agli studenti gli strumenti necessari per orientarsi nel panorama storiografico e metodologico della disciplina.

Programma del corso:

La storia globale nella prima età moderna

Stati europei e imperi d'oltremare

Nuove tecnologie, esplorazioni e conquiste

Rotte commerciali e reti globali di scambio

Scambi culturali e ibridazioni religiose

Il programma del corso prevede lo studio dei seguenti volumi:

(A) Ames, Glenn J., L'età delle scoperte geografiche 1500-1700, il Mulino, Bologna, 2011

E un volume a scelta fra i due seguenti:

(A) Carlo Fumian, Pane quotidiano. L’invisibile mercato mondiale del grano tra XIX e XX secolo, Donzelli 2024.

(A) Herbert Klein, Il commercio atlantico degli schiavi, Carocci, 2014.

E' inoltre consigliata, per chi volesse approfondire i temi trattati a lezione e per i non frequentanti, la lettura del volume

(C) Storia economica globale del mondo contemporaneo, cura di Carlo Fumian, Andrea Giuntini, Carocci, 2019, capitoli: 1, 2, 3, 4, 8, 9

• Lezione frontale dialogata. Durante il corso saranno presentati e discussi diversi casi di studio anche per stimolare il pensiero critico degli studenti.

  Il corso prevede inoltre l'uso di fonti primarie selezionate (visive e a stampa) e l'analisi della bibliografia di esistente.

• Colloquio orale, in lingua italiana (o, a richiesta degli studenti, in inglese) teso a verificare la preparazione, la capacità di analisi critica nonché l'efficacia espositiva e la proprietà di linguaggio acquisite dagli studenti.

   

  Criteri adottati per la graduazione dei voti:

  • Conoscenza acquisita: da 1/30 a 15/30
  • Capacità di analisi critica: da 1/30 a 8/30
  • Efficacia espositiva e proprietà di linguaggio: da 1/30 a 7/30

  
  

Inglese

Italiano