nessuno.

Obiettivo del modulo è consentire agli studenti di conoscere e applicare i concetti di
base che permettono l'instaurarsi di una buona relazione.

Il corso proporrà la conoscenza degli elementi di base della relazione e una loro iniziale sperimentazione pratica tramite esercitazioni in aula.

• 1.  (A) Carl Rogers Le condizioni essenziali di una relazione terapeutica facilitante ACP, Roma, 2007 » Pagine/Capitoli: http://www.acp-italia.it/rivista/2007/Carl_rogers_-_le_condizioni_essenziali_di_una_relazione_terapeutica_facilitante.pdf
• 2.  (A) Nathalien J. Raskin e Carl R. Rogers La psicoterapia centrata sulla persona ACP, Roma, 1991 » Pagine/Capitoli: http://www.acp-italia.it/rivista/1991/Nathalien_raskin,_carl_rogers_-_la_psicoterapia_centrata_sulla_persona.pdf
• 3.  (A) Vincenzo Graziani Introduzione all'Approccio Centrato sulla Persona ACP, Roma, 1992 » Pagine/Capitoli: http://www.acp-italia.it/rivista/1992/Vincenzo_graziani_-_introduzione_all_acp.pdf

• Il corso prevederà una conoscenza dei principali concetti che sorreggono una buona
  comunicazione e prevederà esercitazioni in aula per permettere agli studenti di
  sperimentare concretamente le dinamiche relazionali.

• La valutazione sarà di tipo scritto. Si chiede allo studente una conoscenza dei principali
  concetti affrontati durante il corso, la capacità di riflettere criticamente su di essi anche
  alla luce delle esercitazioni svolte in aula.