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Home Tatiana Petrovich Njegosh News Bibliografia critica Letteratura e cultura anglo-americana IM, a.a. 2017-2018
Bibliografia critica Letteratura e cultura anglo-americana IM, a.a. 2017-2018

Letteratura e cultura anglo-americana IM

Bibliografia critica

  1. Gérard Genette, estratto da Soglie. I dintorni del testo, 1989 (1987), pp.3-7;
  2. Isabella Pezzini, estratto da Le passioni del lettore. Saggi di semiotica del testo, 1998;
  3. Maria Chiara Levorato, estratto da Le emozioni della lettura, 2000 (1, 2 e 3 si trovano in fotocopia, presso la Portineria di Palazzo Ugolini).
  4. In generale, sulla narratologia, le seguenti risorse elettroniche in rete:

http://wikis.sub.uni-hamburg.de/lhn/index.php/Narratology

-story/discourse: http://www2.anglistik.uni-freiburg.de/intranet/englishbasics/Discourse01.htm#discourse

-time: http://www2.anglistik.uni-freiburg.de/intranet/englishbasics/Time01.htm#time

-point of view: http://wikis.sub.uni-hamburg.de/lhn/index.php/Perspective_-_Point_of_View

-focalization: http://wikis.sub.uni-hamburg.de/lhn/index.php/Focalization

-the reader: http://wikis.sub.uni-hamburg.de/lhn/index.php/Reader

-the implied author: http://wikis.sub.uni-hamburg.de/lhn/index.php/Implied_Author

Sulle opere

  1. Poe: Benjamin Franklin Fisher, “Poe and the Gothic Tradition”, in  Kevin J, Hayes, ed. The Cambridge Companion to Edgar Allan Poe, Cambridge U.P., Cambridge (MA), 2006, pp. 72-92 (disponibile presso la Biblioteca interdipartimentale di Palazzo Ugolini);
  2. James: Tatiana Petrovich Njegosh, “‘The good American’: Henry James, U.S. American Studies and the Frontiers of National Identity”, in Donatella Izzo and Carlo Martinez eds., Revisionary Interventions into Henry James, Università degli Studi di Napoli “L’Orientale”, Napoli, 2008, pp. 231-280;  disponibile su Academia.edu, alla URL: https://www.academia.edu/5196280/_The_good_American_Henry_James_U.S._American_Studies_and_the_Frontiers_of_National_Identity_
  3. Fitzgerald: Joseph Vogel, “Civilization is Going to Pieces: The Great Gatsby, Identity, and Race, from the Jazz Age to the Obama Era”, The Francis Scott Fitzgerald Review, v. 13, n.1, 2015, pp. 29-54, disponibile su Academia.edu, alla URL: https://www.academia.edu/11493652/_Civilizations_Going_to_Pieces_The_Great_Gatsby_Identity_and_Race_From_the_Jazz_Age_to_the_Obama_Era._F._Scott_Fitzgerald_Review_13.1_December_2015_
  4. Olsen: Constance Coiner, estratto da Better Red: The Writing and Resistance of Tillie Olsen and Meridel LeSuer, Oxford U.P., Oxford and New York, 1995, disponibile in rete, sul sito Modernist American Poetry, alla URL: http://www.english.illinois.edu/maps/poets/m_r/olsen/life.htm

5. Jen: Fu-Jen Chen, “Performing Identity in Gish Jen’s Mona in the Promised Land”, The International Fiction Review, v. 34, n. 1-2, 2007, risorsa elettronica in rete, disponibile alla URL: https://journals.lib.unb.ca/index.php/IFR/article/view/4225/4752

Programma per ulteriori 3 CFU:

Bibliografia primaria

Harriet Ann Jacobs, Incidents in the Life of a Slave Girl, Written by Herself, (1861), nell’edizione a cura di Jean Fagan Yellin, Harvard U.P., Cabridge (MA), 1987;

Bibliografia critica

1. Jean Fagan Yellin, “Introduction”, pp. xiii, xxiv (nell’edizione citata sopra);

2. per il genere della slave narrative statunitense (Frederick Douglass e Harriet Ann Jacobs):

 

http://nationalhumanitiescenter.org/tserve/freedom/1609-1865/essays/douglassjacobs.htm

 

3. biografia dell’autrice: http://docsouth.unc.edu/fpn/jacobs/bio.html

10 dicembre 2017