Alfabetizzazione informatica

Il corso mira a fornire agli studenti una panoramica degli strumenti digitali come supporto al ricercatore, con particolare riferimento ad applicazioni pratiche di come nuove tecnologie, dalle ricerche su internet all'intelligenza artificiale, possano essere di aiuto per lo storico digitale. L'obiettivo è sviluppare la capacità di individuare e utilizzare le principali banche dati storiche disponibili online per fare ricerche su argomenti specifici; utilizzare gli strumenti digitali per visualizzare e analizzare i dati storici; utilizzare delle tecniche di ricerca appropriate per trovare, elaborare ed utilizzare le fonti storiche online. Lo studente imparerà ad organizzare e presentare i dati storici in forma digitale efficace, chiara e coerente.

Il corso è organizzato in due parti:

Prima parte - base

• Introduzione alla ricerca storica digitale
• Basi dell'architettura dei calcolatori
• Rappresentazione e codifica digitale dell'informazione
• Introduzione ai sistemi informativi, basi di dati e strutture
• Sistemi telematici, internet, web e l'approccio alla ricerca
• Introduzione all'intelligenza artificiale per la ricerca storica

Seconda parte - applicazioni

• Uso di database e banche dati storiche
• Basi di linguaggi di markup per il web
• Basi di sviluppo software in Python
• Scraping e data mining di contenuto aperto
• Gestione dei riferimenti bibliografici
• Gestione dei dati spaziali e temporali
• Visualizzazione e presentazione dei dati
• Risorse digitali per la traduzione letteraria

(A) Drucker, J.; The digital humanities coursebook: an introduction to digital methods for research and scholarship; Routledge; 2021; Pagine/Capitoli: Cap. 1-12; ISBN (stampa) 978-0367565756, ISBN (digitale) 978-1003106531.

Le slide verranno fornite dal docente. E' preferibile la disponibilità di un computer personale dove testare le tecniche apprese.

• La didattica si svolgerà principalmente tramite lezioni frontali con il supporto di slide, con esercitazioni pratiche da svolgere singolarmente o a gruppi, co-teaching, con attività on line da effettuare prima o dopo la lezione.

• La prova di accertamento consiste nell'elaborazione di un progetto di ricerca storica che utilizzi gli approcci digitali oggetto del corso e nella sua discussione orale. Per superare con esito positivo la prova lo studente dovrà dimostrare padronanza degli strumenti digitali, di possedere una complessiva conoscenza dei contenuti dell'insegnamento e di essere capace di esporre in maniera sufficientemente corretta con utilizzo di una adeguata terminologia tecnica le soluzioni proposte nel progetto.

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