Una buona conoscenza generale della storia contemporanea.

Il corso intende dotare gli studenti di una conoscenza generale dei principali avvenimenti che hanno segnato la storia contemporanea dell'Africa. Dopo una introduzione generale ai grandi temi della storia dell'Africa, il corso di quest'anno analizzerà le caratteristiche dei processi di mobilità territoriale e sociale nell'Africa contemporanea. Un attenzione particolare verrà data all'impatto dei processi di mobilità sugli equilibri politico-sociali e sulla definizione dei diritti di cittadinanza.

Programma da 6 crediti:
- Fonti e metodologia della ricerca nella storia dell'Africa.
- Religioni e società in Africa.
- Impatto della tratta atlantica e della tratta orientale sulle strutture politico-economiche africane.
- Dall'abolizione della tratta schiavista al commercio legale.
- Dalle prime esplorazioni alla spartizione coloniale.
- Sistemi coloniali: amministrazione ed economia.
- Nazionalismo e decolonizzazione.
- Mobilità sociale e territoriale nell'Africa coloniale e postcoloniale.

Programma da 8 crediti:
In aggiunta al programma da 6 crediti:

- L'Africa tra guerra fredda e globalizzazione.

• 1.  (A) A.M. GENTILI Il leone e il cacciatore Carocci, Roma, 2008
• 2.  (A) F. COOPER "Africa's Pasts and Africa's Historians" in Canadian Journal of African Studies / Revue Canadienne des Études Africaines, Vol. 34, No. 2, -, 2000 » Pagine/Capitoli: pp. 298-336
• 3.  (A) U.CHELATI DIRAR, S.PALMA, A.TRIULZI e A.VOLTERRA (a cura di) Colonia e postcolonia come spazi diasporici : attraversamenti di memorie, identità e confini nel Corno d'Africa Carocci, Roma, 2011 » Pagine/Capitoli: 6 saggi a scelta (due da ciascuna delle tre parti che compongono il libro)
• 4.  (C) C. COQUERY-VIDROVITCH Africa nera: mutamenti e continuità SEI, Torino, 1990 » Pagine/Capitoli: (4 capitoli a scelta)
• 5.  (C) F.B. NYAMJOH Insiders and outsiders : citizenship and xenophobia in contemporary Southern Africa Zed books, London, 2006
• 6.  (C) P. LOVEJOY Transformation in slavery Cambridge University Press, Cambridge, 2000
• 7.  (C) A. ROBERTS (a cura di) The Colonial Moment in Africa Cambridge University Press, Cambridge, 1990
• 8.  (C) I. ROSONI e U. CHELATI DIRAR (a cura di) Votare con i piedi. La mobilità degli individui nell'Africa coloniale italiana EUM, Macerata, 2012
• 9.  (C) F. COOPER Africa since 1940: the past of the present Cambridge University Press, Cambridge, 2002
• 10.  (C) M.De BRUIJN, R. Van DIJK, & D.FOEKEN (editors) Mobile Africa : changing patterns of movement in Africa and beyond Brill, Leiden, 2001 » Pagine/Capitoli: Due saggi a scelta da ciascuna delle tre sezioni del libro (in tutto 6 saggi)

Programma da 6 crediti per frequentanti:
- A.M. GENTILI, Il leone e il cacciatore, Roma, Carocci, 2008.
- F. COOPER, "Africa's Past and Africa's Historians", in Canadian Journal of African Studies / Revue Canadienne des Études Africaines, Vol. 34, No. 2 (2000), pp. 298-336.
- U. CHELATI DIRAR, S. PALMA, A. TRIULZI, A. VOLTERRA, Colonia e postcolonia come spazi diasporici, Roma, Carocci, 2011 (Due saggi a scelta da ciascuna delle tre sezioni del libro, in tutto 6 saggi)


Programma da 8 crediti per frequentanti:
- G. CALCHI NOVATI e P. VALSECCHI, Africa: la storia ritrovata, Roma, Carocci, 2005.
- F. COOPER, "Africa's Past and Africa's Historians", in Canadian Journal of African Studies / Revue Canadienne des Études Africaines, Vol. 34, No. 2 (2000), pp. 298-336.
- U. CHELATI DIRAR, S. PALMA, A. TRIULZI, A. VOLTERRA, Colonia e postcolonia come spazi diasporici, Roma Carocci, 2011 (Due saggi a scelta da ciascuna delle tre sezioni del libro, in tutto 6 saggi)
- UN libro a scelta tra quelli elencati nella bibliografia di riferimento (libri da 4 a 10)

Programma da 6 crediti per non-frequentanti:
- G. CALCHI NOVATI e P. VALSECCHI, Africa: la storia ritrovata, Roma, Carocci, 2005.
- F. COOPER, "Africa's Past and Africa's Historians", in Canadian Journal of African Studies / Revue Canadienne des Études Africaines, Vol. 34, No. 2 (2000), pp. 298-336.
- U. CHELATI DIRAR, S. PALMA, A. TRIULZI, A. VOLTERRA, Colonia e postcolonia come spazi diasporici, Roma Carocci, 2011 (Due saggi a scelta da ciascuna delle tre sezioni del libro, in tutto 6 saggi)
- UN libro a scelta tra quelli elencati nella bibliografia di riferimento (libri da 4 a 10)

Programma da 8 crediti per non-frequentanti:
- G. CALCHI NOVATI e P. VALSECCHI, Africa: la storia ritrovata, Roma, Carocci, 2005.
- F. COOPER, "Africa's Past and Africa's Historians", in Canadian Journal of African Studies / Revue Canadienne des Études Africaines, Vol. 34, No. 2 (2000), pp. 298-336.
- U. CHELATI DIRAR, S. PALMA, A. TRIULZI, A. VOLTERRA, Colonia e postcolonia come spazi diasporici, Roma Carocci, 2011 (Due saggi a scelta da ciascuna delle tre sezioni del libro, in tutto 6 saggi)
- DUE libri a scelta tra quelli elencati nella bibliografia di riferimento (libri da 4 a 10)


Si raccomanda a tutti gli studenti l'utilizzo di:
- M. KWAMENA-POH, J. TOSH, R. WALLER e M. TIDY, Atlante storico dell'Africa, Torino, SEI, 1989.

• La didattica verrà organizzata in forma di lezioni frontali, integrate con seminari, letture e lavori di gruppo concordati con il docente che dovranno produrre brevi relazioni da presentare davanti alla calsse a conclusione del corso.

• Per i soli frequentanti: verifica intermedia (scritta) ed esame finale (scritto);
  Per i non frequentanti è prevista soltanto un'unica prova finale scritta.

Inglese

Per gli studenti internazionali (Erasmus e altri) è possibile sostenere la prova scritta in lingua inglese o francese