Laboratorio: fare giornalismo. architetture, tecniche, linguaggi di una professione
- A.A. 2015/2016
- CFU 4, 4(m)
- Ore 20, 20(m)
- Classe di laurea L-20, LM-59(m), LM-19(m)
Buona conoscenza della lingua italiana
OBIETTIVI: offrire una conoscenza di base del sapere teorico e delle diverse
tecniche su cui si fonda la professione giornalistica nelle sue declinazioni. Fornire
gli strumenti tecnico-pratici per la redazione di articoli per la carta stampata e
per il web; comunicati stampa; servizi radiotelevisivi. Introdurre allo studio delle
prospettive di una realtà pretesa al digitale.
RISULTATI ATTESI: Lo studente, al termine del laboratorio, saprà costruire e
scrivere un articolo di giornale (cartaceo e on line), un comunicato stampa o un
servizio radiotelevisivo orientandosi nei diversi contesti informativi. Lo studente
dovrà possedere una prima ma chiara conoscenza del funzionamento, dei
linguaggi, delle routine produttive della professione giornalistica e saprà cogliere
e rappresentare la complessità dell'informazione digitale
Dopo una prima parte teorica che ripercorrerà i tratti fondamentali della professione
giornalistica il laboratorio procederà con lezioni frontali dedicate a ciascun settore
dell'informazione preso in esame, a cui seguiranno esercitazioni scritte in cui lo
studente dovrà applicare le tecniche appropriate, individualmente o in gruppo.
Si analizzeranno in particolare:
1) Quotidiani
2) Giornalismo digitale
3) Ufficio stampa
4) Radio e Tv
- 1. (A) Alessandro Barbano Manuale di giornalismo Editori Laterza, Roma-Bari, 2012 » Pagine/Capitoli: pp. 1-250
- 2. (A) Davide Mazzocco Giornalismo digitale. Architettura, programmazione, ottimizzazione Edizioni della Sera, Roma, 2012
- 3. (C) Joseph Pulitzer Sul giornalismo Bollati Boringhieri, Torino, 2009
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- Lezioni frontali dialogate
- Esercitazioni individuali o di gruppo
- Visione di materiale audio/video
- La prova di valutazione finale è costituita da una prova scritta (intermedia) in cui gli
studenti dovranno scrivere un articolo o un comunicato stampa a partire da una
notizia data o da materiale audiovisivo e da una prova orale (finale) tesa ad
accertare la conoscenza dell'impianto teorico della professione giornalistica