Advanced english

  • A.A. 2015/2016
  • CFU 8
  • Ore 40
  • Classe di laurea LM-52
Viviana Gaballo / Ricercatrice / Lingua e traduzione - lingua inglese (L-LIN/12)
Dipartimento di Giurisprudenza
Prerequisiti

Come da programma del corso di studi.

Obiettivi del corso

Capacità analitica del discorso politico, fondata su un approccio funzionale alla lingua inglese.
Competenza linguistica per la comprensione e produzione di testi usati nella pratica professionale delle relazioni internazionali e aree affini (economiche, politiche e legali).

Programma del corso

Il corso mira alla comprensione dei linguaggi specialistici attraverso l'analisi di discorsi politici, e del linguaggio usato nelle relazioni internazionali. Ne sarà analizzata la fraseologia, ed evidenziate le caratteristiche di idiomaticità, assieme agli aspetti relativi alla "collocazione", "colligazione", "preferenza semantica" e "prosodia semantica", che contribuiscono in modo sostanziale alla descrizione della lingua utilizzata.

I contenuti presi in esame fanno riferimento alle seguenti tematiche:
- Language and power
- Phraseology in political discourse and the language of international relations
- Corpus linguistics and Critical Discourse Analysis applied to the language of politics

Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) Denise Milizia Phraseology in Political Discourse LED, Milano, 2012
  • 2.  (A) Viviana Gaballo The language of business, economics and finance: A corpus-driven, analytical discourse approach EUM, Macerata, 2012
  • 3.  (A) Paul Simpson e Andrea Mayr Language and Power: A Resource Book for Students Routledge, London/New York, 2010
  • 4.  (A) Isabela Fairclough e Norman Fairclough Political Discourse Analysis: a Method for Advanced Students Routledge, London / New York, 2012
  • 5.  (C) Ruth Wodak The discourse of politics in action Palgrave Macmillan, Basingstoke / New York, 2009
  • 6.  (A) Shannon A. Bowen, Brad Rawlins, Thomas Martin Mastering Public Relations Flat World Knowledge, 978-1-4533-4359-3, 2012
  • 7.  (C) Alan R. Freitag e Ashli Quesinberry Stokes Global Public Relations: Spanning borders, spanning cultures Routledge, New York, 2009 » Pagine/Capitoli: Part 2 & 3
  • 8.  (A) Martin Hewings Advanced grammar in use Cambridge University Press, Cambridge, 2014
  • 9.  (A) Felicity O'Dell, MIchael McCarthy English collocations in use - Advanced Cambridge University Press, Cambridge, 2008
  • 10.  (C) Gambhir Bhatta International Dictionary of Public Management and Governance M.E. Sharpe, London / New York, 2006
Metodi didattici
  • L'attività didattica è organizzata secondo la metodologia ILV (Informazione / Laboratorio / Verifica), che prevede alcuni momenti informativi, seguiti da attività laboratoriali di analisi e poi di ricostruzione, per consentire agli studenti di coniugare il pensiero teorico e il pensiero pratico, e di sviluppare attività riflessiva sui propri prodotti e processi di apprendimento.
Modalità di valutazione
  • Alla fine del corso lo studente dovrà sostenere un test di verifica, preparare un project paper e una presentazione orale. La scelta dell'oggetto del project work (paper e presentation) sarà concordata con il docente. La valutazione complessiva dell'esame terrà conto dell'apprendimento delle nozioni fondamentali, della capacità di ragionamento critico applicato al project work realizzato, della capacità di organizzare discorsivamente la conoscenza. Il test ed il project work conteranno ciascuno per il 50% del voto finale.
Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

Inglese

Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

Inglese