Conoscenza dell'impresa nella sua articolazione interna e nei suoi rapporti con
l'ambiente economico-finanziario esterno, nonché dei presupposti teorici e gli
strumenti operativi per l'analisi, passata e prospettica, degli equilibri finanziari della
stessa.

Il corso si propone di offrire gli strumenti per la gestione dell'impresa, con particolare
riguardo alle imprese di trasporto, in un'ottica di creazione di valore. In particolare,
vengono analizzati i modelli teorici fondamentali e la loro concreta applicazione nelle
scelte tipiche della finanza aziendale: le decisioni di investimento (capital budgeting),
le politiche finanziarie (financial policies).

Con il corso vengono approfonditi i seguenti argomenti:
- approccio del valore: valore attuale e costo opportunità del capitale
- decisioni di investimento: come stimare i flussi rilevanti
- decisioni di investimento: come misurare la convenienza dell'investimento
- decisioni di finanziamento: struttura finanziaria e sue determinanti
- interazione tra decisioni di investimento e di finanziamento

• 1.  (A) BERK J., DE MARZO P. Finanza Aziendale 1 Pearson Addison Wesley, Milano, 2015 » Pagine/Capitoli: capitoli 3, 4, 7, 8, 12, 14, 15, 18 (esclusi paragrafi 18.4 e 18.8)

• Durante le lezioni verranno discusse le problematiche generali connesse con il
  management dell'impresa nonché quelle relative alla valutazione della sua
  performance in ottica finanziaria. Le lezioni frontali dialogate saranno affiancate da
  esercitazioni, visione di materiali didattici, analisi di studi di caso con particolare
  attenzione alle imprese di trasporto. Lo scopo è di sviluppare nello studente un
  approccio autonomo alla soluzione di problemi reali.

• La prova di valutazione è scritta con orale facoltativo. Il compito è composto da due
  parti. Nella prima si valuta la conoscenza teorica degli argomenti oggetto di
  programma attraverso due domande aperte, mentre la seconda parte contiene una
  serie di test a risposta multipla volti ad accertare la capacità dello studente di
  utilizzare le conoscenze teoriche per la soluzione di problemi concreti.