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Home Baldoncini Alessandra Didattica 2025/2026 Storia della letteratura cristiana antica

Storia della letteratura cristiana antica

  • A.A. 2025/2026
  • CFU 9, 9(m)
  • Ore 45, 45(m)
  • Classe di laurea L-10 R, L-10(m)
Alessandra Baldoncini / Professoressa a contratto
Prerequisiti

Conoscenza di base della lingua latina. 

Obiettivi del corso

Nel corso vengono approfonditi i temi della produzione letteraria cristiana dei primi secoli (autori, opere, generi e contenuti), nei suoi caratteri tradizionali e innovativi nel quadro del contesto storico e delle letterature di riferimento. Al termine del corso lo studente avrà acquisito la capacità di analisi e di contestualizzazione di testi significativi della produzione letteraria cristiana dei primi secoli. 

Programma del corso

Ripercorrendo l'origine e lo sviluppo della letteratura cristiana, con particolare attenzione agli autori e ai generi letterari piu` significativi, il corso si propone di coglierne, attraverso letture selezionate di testi in latino o in traduzione italiana, gli elementi di continuita` e discontinuita`, di incontro e scontro nei confronti della cultura classica. 

Testi (A)dottati, (C)onsigliati

(A) A. Piras, Storia della Letteratura Patristica Editore, PFTS University Press, Cagliari 2018, pp. 9-374.


(A) H. Hagendahl, Cristianesimo latino e cultura classica da Tertulliano a Cassiodoro [Von Tertullian zu Cassiodor, Göteborg 1983], Borla, Roma 1988, pp. 25-174.


Altre informazioni / materiali aggiuntivi

I testi presi in esame nel corso delle lezioni saranno resi disponibili dal docente nell'aula Teams e costituiranno oggetto d'esame sia per frequentanti che per non frequentanti. Il manuale di Piras e` obbligatorio per frequentanti e non frequentanti; il testo di Hagendahl e` obbligatorio per i non frequentanti, consigliato per i frequentanti. 

Metodi didattici
  • Lezioni frontali dialogate 

Modalità di valutazione
  • Prova orale. Il colloquio prevede quesiti sui contenuti del manuale adottato (autori, opere, generi) e sulle questioni e sui testi affrontati nel corso delle lezioni. Saranno oggetto di valutazione la conoscenza dei contenuti della disciplina (punteggio da 1/30 a 20/30), la capacita` critica e di organizzazione logica del discorso (punteggio da 1/30 a 5/30) e la correttezza espositiva (punteggio da 1/30 a 5/30). 

Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

Nessuna.

Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

Italiano

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