nessuno

Apprendimento delle capacità di relazione con il proprio studente.
sussidi di LIS e Braille propedeutici alla letto-scrittura

- inclusione e disabilità
- I metodi educativi nella disabilità visiva e uditiva
- Ausili e tecnologie a supporto delle disabilità sensoriali
- Introduzione alla LIS e al Braille.
-Come comunicare con l'alunno con disabilità sensoriale

• 1.  (C) R. Pigliacampo Parole nel movimento. Psicolinguistica del sordo Armando, Roma, 2007
• 2.  (C) P.Ninassi educazione pedagogica del sordo les observateurs, chiaravalle, 2018

materiale fornito dal docente

• Lezioni frontali dialogate
  - Esercitazioni in piccolo e medio gruppo

• prova scritta