Conoscenza del greco antico e del latino; fondamenti di filologia classica 

Gli studenti e le studentesse acquisiranno familiarità con problemi relativi alla tradizione manoscritta e alla costituzione del testo di Tucidide. Inoltre, anche attraverso questo caso di studio e, in particolare, attraverso la lettura del libro VI dell’opera tucididea in edizione critica, gli studenti e le studentesse rafforzeranno la loro capacità di affrontare un testo della tradizione letteraria greca antica in modo filologicamente avvertito. Nel corso delle lezioni saranno anche forniti agli studenti e alle studentesse rudimenti di paleografica greca.

Il corso, incentrato sull’opera storica di Tucidide e, in particolare, sul libro VI, relativo alla prima parte della grande spedizione ateniese in Sicilia del 415-413, prevede:

1)  Cenni sulla storia editoriale dell’opera tucididea, con particolare attenzione all’edizione critica di Giovan Battista Alberti (Romae 1972-2000).

2)  Presentazione della tradizione manoscritta tucididea, con visione dei principali codici tucididei tramite riproduzione digitale.

3)  Lettura di alcuni passi del libro VI dell’opera tucididea con discussione di problemi testuali, anche attraverso il confronto di diverse edizioni e commenti.

In vista della preparazione dell’esame, oltre agli appunti delle lezioni, è richiesta la lettura integrale in lingua originale e in edizione critica del libro VI dell’opera di Tucidide e del saggio introduttivo di Aldo Corcella contenuto in A. Corcella (a cura di), Tucidide. La disfatta a Siracusa (Storie VI-VII), Venezia 1996: pp. 9-46. Si richiede, inoltre, lo studio dei capitoli di H.-G. Nesselrath (a cura di), Introduzione alla filologia greca, Roma 2004 contenuti alle pp. 23-81 (capitoli “Trasmissione dei testi nell’antichità: storia del libro” a cura di T. Dorandi; “La tradizione manoscritta nel Medioevo e nella prima età moderna. Paleografia”, a cura di H. Hunger; “Critica del testo”, a cura di K. Dover) e alle pp. 111-165 (capitoli “La filologia greca nell’Antichità”, a cura di N. Wilson; “La filologia greca a Bisanzio”, a cura di N. Wilson; “La filologia greca in età moderna”, a cura di E. Vogt).

La frequenza delle lezioni è vivamente raccomandata

(A) G.B. Alberti (ed.), Thucydidis Historiae, I-III, Romae 1972-2000: vol. III, Romae 2000, pp. xxiii-xxix e 1-104.

(A) A. Corcella (a cura di), Tucidide. La disfatta a Siracusa (Storie VI-VII), Venezia 1996: pp. 9-46 (introduzione); pp. 52-207 (testo greco e traduzione del libro VI); pp. 343-354 (note relative al libro VI).

(A) H.-G. Nesselrath (a cura di), Introduzione alla filologia greca, Roma 2004, pp. 23-81 (capitoli “Trasmissione dei testi nell’antichità: storia del libro” a cura di T. Dorandi; “La tradizione manoscritta nel Medioevo e nella prima età moderna. Paleografia”, a cura di H. Hunger; “Critica del testo”, a cura di K. Dover) e pp. 111-165 (capitoli “La filologia greca nell’Antichità”, a cura di N. Wilson; “La filologia greca a Bisanzio”, a cura di N. Wilson; “Filologia greca in età moderna”, a cura di E. Vogt).

Per eventuali approfondimenti:

(C) G.B. Alberti (ed.), Thucydidis Historiae, I-III, Romae 1972-2000: vol. I, Romae 1972, pp. IX-CLXXIII; vol. II, Romae 1992, pp. VII-XV; vol. III, Romae 2000, pp. VII-XXII.

(C) J. de Romilly, L. Bodin (eds), Thucydide. La guerre du Péloponnèse. Livres VI et VII, Paris 1955. 

(C) H.S. Jones, J.E. Powell (eds), Thucydides, vol. 2, Oxonii 1956.

(C) A. W. Gomme, A. Andrews, K. J. Dover (eds), A historical commentary on Thucydides, IV: Books 5. 25-7, Oxford 1978

(C) G. Liberman, Les préliminaires de la guerre. Prolégomènes à la lecture du premier livre de Thucydide, cap. 11: Remarques sur le texte et l'histoire du texte, Bordeaux 2017, pp. 159-174.

(C) Ch. Pelling (ed.), Thucydides. The Peloponnesian War. Book VI, Cambridge 2022.

Le pagine dell’edizione di G.B. Alberti del libro VI di Tucidide saranno fornite dal docente in formato pdf, così come le pagine di H.-G. Nesselrath (a cura di), Introduzione alla filologia greca, Roma 2004 indicate nel programma d’esame.

• Lezioni frontali; discussioni in classe 

• Colloquio orale: al candidato/alla candidata sarà chiesto di leggere, contestualizzare e tradurre due passi del libro VI delle Storie di Tucidide, scelti dal docente al momento dell’esame, e di commentarli dal punto di vista filologico utilizzando l’apparato critico dell’edizione di G.B. Alberti e applicando autonomamente il metodo e le nozioni appresi nel corso delle lezioni. Sarà accertato, inoltre, lo studio dei capitoli di H.-G. Nesselrath (a cura di), Introduzione alla filologia greca, Roma 2004 indicati nel programma d’esame.

  
  

  Ai fini della valutazione si terrà conto della capacità del candidato/della candidata di esprimersi in modo chiaro e appropriato (20%), di contestualizzare e tradurre adeguatamente i passi che gli/le saranno sottoposti (30%), di interpretare correttamente l’apparato critico (20%), di commentare e valutare autonomamente alcune delle scelte ecdotiche compiute dall’editore (10%). Al candidato/alla candidata sarà chiesto, inoltre, di rispondere a due domande volte ad accertare lo studio dei capitoli H.-G. Nesselrath (a cura di), Introduzione alla filologia greca, Roma 2004 indicati nel programma d’esame (20%). 

  
  

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