Lo studente dovrebbe possedere competenza linguistica pari al livello B2. é importante avere una conoscenza approfondita della morfologia e della sintassi dell'arabo standard, insieme a un vocabolario abbastanza ampio da consentire la trattazione di argomenti di media complessità.

Al termine del corso, lo studente avrà sviluppato in modo equilibrato le quattro abilità linguistiche: comprensione, espressione orale, lettura e scrittura. Inoltre, avrà arricchito e affinato il proprio vocabolario, acquisendo strumenti metodologici e linguistici per analizzare testi complessi, comprendere a fondo i contenuti e argomentare in modo efficace le proprie idee. Lo studente dovrebbe aver raggiunto il livello C1, quindi una competenza linguistica avanzata.

Il corso esaminerà tre categorie di materiali: 1. Testi letterari moderni e contemporanei; 2. Articoli e materiali audiovisivi provenienti dai media arabi; 3. Interviste registrate con figure chiave della vita culturale e politica del mondo arabo. Gli studenti saranno guidati nell’affinare strategie traduttive, sia scritte che orali, per ciascun tipo di espressione linguistica.

L. Veccia Vaglieri, M. Avino, Grammatica teorico-pratica della lingua araba, Istituto per l’Oriente C. A. Nallino, Roma 2011 (voll.1-2)

Materiali su cui si lavorerà sono forniti dalla docente.

• Il corso prevede lezioni frontali, esercitazioni pratiche e verifiche, oltre alla lettura e discussione in classe dei materiali studiati individualmente. Sarà adottato un approccio comunicativo, favorendo un ambiente di apprendimento interattivo in cui gli studenti saranno attivamente coinvolti.

  
  

• L'esame finale prevede una prova scritta così strutturata:

  1. traduzione arabo-italiano (40%)

  2. domande di comprensione del testo (30%)

  3. domanda aperta (30%)

arabo

Italiano