Buona conoscenza e padronanza della lingua italiana, della letteratura contemporanea, dei processi storici e culturali su vasta scala.

Buona conoscenza del contesto socioculturale globale.

Acquisizione dei fondamenti teorici, conoscenza dei principali orientamenti e delle problematiche della Sociologia della letteratura.

Conoscenza e approfondimento delle prospettive e dei metodi sociologici elaborati in età contemporanea.

Saper utilizzare gli strumenti e le metodologie critiche per l'analisi del rapporto letteratura-società.

Comprendere e analizzare i testi letterari contemporanei sulle questioni migratorie.

CULTURE E SCRITTURE MIGRANTI NELL'ITALIA CONTEMPORANEA

Il corso prevede una parte teorica e una parte pratica.

La parte teorica è orientata allo studio delle principali metodologie della Sociologia della letteratura, con particolare riguardo agli approcci critici contemporanei. L'attenzione è incentrata sui processi migratori nella società attuale. Il rapporto letteratura-società è analizzato sulla base di opere selezionate nel contesto transculturale.

La parte applicativa prevede l'analisi critica di testi contemporanei che sviluppano questioni e temi connessi con il fenomeno migratorio, nello specifico opere di Pap Khouma, Cheikh Tidiane Gaye, Yvan Sagnet, Nadeesha Uyangoda.

(A); Bauman Z.; Stranieri alle porte; Laterza Bari-Roma; 2018; Pagine/Capitoli: tutto (inizio-p.103)

(A); Cimini M.; Sociologia della letteratura; La Scuola Brescia; 2008; Pagine/Capitoli: parte prima pp. 7-157; parte seconda - antologia lettura consigliata: pp. 161-258

(A); Gaye C. T.; Il sangue delle parole; Kanaga Arcore; 2018; Pagine/Capitoli: tutto (inizio-p. 82)

(A); Khouma P.; Noi italiani neri. Storie di ordinario razzismo; Kanaga Arcore; 2020; Pagine/Capitoli: tutto (inizio-p. 150)

(A); Moll N.; L'infinito sotto casa. Letteratura e transculturalità nell'Italia contemporanea; Pàtron Bologna; 2015; Pagine/Capitoli: tutto (inizio-p. 220)

(A); Sagnet Y.; Ama il tuo sogno. Rivolta nella terra dell'oro rosso; Fandango Roma; 2017; Pagine/Capitoli: tutto (inizio-p.141)

(A); Uyangoda N.; L'unica persona nera nella stanza; 66thand2nd Roma; 2021; Pagine/Capitoli: tutto (inizio-p. 173)

Durante il corso saranno forniti ulteriori riferimenti bibliografici ed eventuali materiali didattici.

FREQUENTANTI - devono studiare i libri di Cimini, Gaye, Khouma, Moll, Sagnet, Uyangoda.

NON FREQUENTANTI - devono studiare i libri di Bauman, Cimini, Gaye, Khouma, Moll, Sagnet, Uyangoda. Sono inoltre tenuti a contattare la docente per informazioni sul corso e sui libri di studio

NOTA

Tra i testi elencati sono inclusi i libri di scrittori e scrittrici oggetto di studio (i riferimenti alle pagine possono variare a seconda delle edizioni consultate).

• • Taglio socioculturale e storico-letterario, taglio critico-teorico, taglio applicativo (analisi testuale)
  • lezioni con partecipazione attiva degli studenti
  • dibattiti
  • interventi sotto la supervisione della docente
  • attività seminariali
  • incontri, conferenze, attività didattiche in co-teaching
  • utilizzo di strumenti informatici, materiali audio-video, videoproiettore, risorse on line

  
  

• Prova finale orale (lingua italiana)

  La prova orale prevede quesiti formulati su problematiche teoriche, argomenti, contesti storico-culturali e letterari, scrittrici, autori, testi, opere che sono oggetti di studio nel programma d'esame.

  Sono valutate le conoscenze, le competenze e le abilità acquisite, la correttezza e la completezza delle informazioni, l'organizzazione logica del discorso, la rielaborazione critica e la capacità di analisi anche testuale, la proprietà di linguaggio e la correttezza sintattica dell'esposizione. In particolare conoscenza e comprensione: 40%, competenze e abilità: 30%, rielaborazione critica: 30%

Italiano

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