Non previsti

L'insegnamento di Filosofia ed etica dell’Intelligenza Artificiale condivide gli obiettivi generali del corso base di Filosofia del diritto, assolvendo ad un compito che è propedeutico ed ausiliario anche per le aree degli insegnamenti di diritto positivo e delle discipline specialistiche.

Risultati attesi

1. Conoscenza: Acquisizione di lessico, principi teorici e nozioni storiografiche fondamentali.

2. Competenza: Utilizzo delle conoscenze acquisite nell'analisi di un testo (contestualizzazione storica, individuazione delle strutture argomentative).

3. Capacità: implementazione critica degli stadi 1) e 2) mediante l'individuazione dei nodi problematici e la proposta di strategie per affrontarli; valutazione dell'utilità dei risultati per la comprensione delle trasformazioni socioculturali in atto. 

Il corso affronta i profili teorici ed etici dei cambiamenti introdotti dall’AI nel rapporto tra uomo e macchina. Le innovazioni tecniche nel machine learning e nella progettazione robotica stanno trasformando attività come la cura, il lavoro, la guerra e, in generale, ogni forma di relazione e di interazione sociale. Ciò impone alla filosofia del diritto il compito non solo di ripensare e ridefinire contenuti e confini di responsabilità, obblighi, diritti degli esseri umani, ma anche di affrontare i problemi di un’eventuale attribuzione di personalità etica e giuridica a un soggetto ‘artificiale’.

Argomenti: 

1. Macchine "pensanti" e nuovi paradigmi nell'interazione uomo-macchina

2. Opacità dei sistemi di IA

3. IA e impatti sui diritti fondamentali

4. IA e mondo del lavoro

5. Sostenibilità dell'IA

6. Quando l'IA incontra il mondo fisico: la robotica e le leggi fondamentali di Asimov

7. Si può "iniettare" l'etica nelle macchine? Quale etica?

8. La weaponizzazione dell'IA: il caso dei droni usati per scopi militari

9. Il concetto di algoretica

10. L'IA come occasione

Testi adottati (A)

M. Galletti/S. Zipoli Caiani (a cura di), Filosofia dell’Intelligenza Artificiale. Sfide etiche e teoriche, il Mulino, Bologna 2024, ISBN 978-88-15-38737-0

Testi consigliati (C)

L. Floridi, Etica dell’intelligenza artificiale. Sviluppi, opportunità, sfide, Raffaello Cortina Editore, Milano 2022, ISBN 978-88-3285-409-1

L'insegnamento del corso è impartito in lingua italiana.

PROGRAMMA D'ESAME (8 CFU)

M. Galletti/S. Zipoli Caiani (a cura di), Filosofia dell’Intelligenza Artificiale. Sfide etiche e teoriche, il Mulino, Bologna 2024, ISBN 978-88-15-38737-0

In vista della preparazione all’esame si consiglia (in particolare agli STUDENTI NON FREQUENTANTI) la lettura integrativa dei capitoli: “4. Un quadro unificato di principi etici per l'IA”; “7. La mappatura dell'etica degli algoritmi”; “10. Macchine ultraintelligenti, singolarità e altre distrazioni fantascientifiche”, in L. Floridi, Etica dell’intelligenza artificiale. Sviluppi, opportunità, sfide, Raffaello Cortina Editore, Milano 2022, ISBN 978-88-3285-409-1, pp. 91-105; 145-176; 259-277.

• Approccio didattico: teorico 

  Metodo didattico: frontale, dialogato, intervento di esperti

  Strumenti: utilizzo di slides

  
  

• La prova orale in lingua italiana è volta ad accertare l'acquisizione di conoscenze e la maturazione di competenze e capacità coerenti con gli obiettivi formativi e i risultati di apprendimento attesi (generali e specifici) e con i metodi e strumenti didattici utilizzati nello svolgimento del corso. 

  
  

  La prova verrà valutata sulla base dei seguenti parametri: 1. padronanza lessicale (da 1/30 a 5/30 punti); 2. esaustività delle risposte (da 1/30 a 5/30 punti); 3. capacità di analisi e di sintesi (da 1/30 a 6/30 punti); 4. capacità di operare collegamenti tra i temi affrontati (da 1/30 a 7/30 punti); 5. capacità di argomentare e valutare criticamente (da 1/30 a 7/30 punti).

  
  

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