Didattica speciale: codici comunicativi della educazione linguistica - infanzia - Didattica speciale: codici comunicativi della educazione linguistica

Didattica speciale: codici comunicativi della educazione linguistica - primaria

A.A. 2024/2025
CFU 1, 1(m)
Ore 20, 20(m)
Classe di laurea , (m)

Catia Giaconi / Professoressa di ruolo - I fascia (PAED-02/A)

Dipartimento di Scienze della Formazione, dei Beni Culturali e del Turismo

Prerequisiti

Nessuno

Obiettivi del corso

Gli studenti acquisiranno conoscenze di base sulla Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA), con particolare riferimento all'utilizzo di strumenti e strategie per supportare la comunicazione delle persone con disabilità, attraverso un approccio inclusivo e basato sull’empowerment.

Programma del corso

Definizione e principi della Comunicazione Aumentativa Alternativa

Strategie e strumenti della CAA

Valutazione dei bisogni comunicativi e progettazione di interventi

Studi di caso ed esperienze pratiche di applicazione della CAA

Progettare contesti comunicativi accessibili

Testi (A)dottati, (C)onsigliati

Mirenda, P., & Beukelman, D. (2017). Augmentative & Alternative Communication: Supporting Children and Adults with Complex Communication Needs. Brookes Publishing.

Altre informazioni / materiali aggiuntivi

Altre risorse didattiche di supporto allo studio (audiovisivi, slide) verranno inserite nella pagina docente.

Metodi didattici

Pratica laboratoriale

Modalità di valutazione

Realizzazione di un artefatto

Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

Francese, Inglese

Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

Italiano