Frequenza del corso di Educazione ambientale 1

Acquisizione delle competenze di base per l’identificazione delle diverse tipologie di rischi ambientali ai quali sono sottoposti l’uomo e il resto della biodiversità del pianeta, con particolare attenzione all’origine dei rischi, alla loro prevenzione e alla loro gestione.

Contenuti del corso
Gli effetti delle attività umane sul pianeta costituiscono il tema portante del corso. I principali tipi di inquinamento, i loro effetti sull’ambiente, sulla salute dell’uomo e degli altri organismi viventi, sono analizzati e trattati facendo preciso riferimento a situazioni oggettive e documentate. Gli argomenti relativi alle risorse primarie (suolo, aria, acqua) vengono trattati con riferimento a situazioni di degrado ambientale originate da fenomeni di sovrasfruttamento e da politiche economiche esclusivamente basate su logiche di mercato. Viene infine fornita una panoramica sulle possibilità di utilizzazione di risorse energetiche rinnovabili o potenzialmente rinnovabili, utili per progettare modelli di società sostenibili e a basso impatto ambientale.

Programma
1. L’aria come risorsa
2. Riscaldamento globale e deplezione dell’ozono
3. L’acqua come risorsa
4. Il suolo e le risorse minerarie
5. Rifiuti solidi e pericolosi
6. Risorse alimentari
7. Protezione delle risorse alimentari
8. Risorse energetiche rinnovabili
9. Risorse energetiche rinnovabili

• 1.  (A) G. T. MILLER Scienze ambientali: Lavorare con la terra EdiSES, Napoli, 2002 » Pagine/Capitoli: Capitoli: 10-16; 19-20

• lezione frontale

• scritto verifica intermedia