Laureato in Scienze dell’Educazione presso l’Università degli Studi di Padova, ha conseguito il Dottorato di ricerca in Scienze Pedagogiche e Didattiche e maturato una consolidata esperienza nella ricerca, nella didattica universitaria e nel coordinamento accademico. Prima dell'ingresso nell'Università di Macerata è stato Professore aggregato di Pedagogia speciale, Didattica e Ricerca educativa presso l’Istituto Universitario Salesiano di Venezia (IUSVE), dove ha ricoperto per un sessennio (2020-2026) il ruolo di Direttore dell’Area di Pedagogia.

La sua attività scientifica si colloca prevalentemente nell’ambito della Pedagogia speciale e della Didattica, con particolare attenzione ai processi di inclusione scolastica e sociale delle persone con disabilità, alla transizione alla vita adulta e alla costruzione del Progetto di Vita. Ulteriori interessi di ricerca riguardano la formazione delle professionalità educative, il Service-Learning come approccio pedagogico-didattico per promuovere partecipazione e inclusione, nonché le implicazioni educative e nella didattica inclusiva di tecnologie digitali e sistemi agentici.

Partecipa a gruppi e progetti di ricerca nazionali e internazionali, sviluppando collaborazioni scientifiche sui temi dell’inclusione, dell’innovazione didattica e della formazione universitaria. È membro di diverse società scientifiche, tra cui la Società Italiana di Pedagogia (SIPED), la Società Italiana di Pedagogia Speciale (SIPeS), la Società Italiana di Ricerca Educativa e Formativa (SIREF), la Società Italiana di Ricerca Didattica (SIRD) e la European Association of Service-Learning in Higher Education (EASLHE). È membro del direttivo dell’Associazione Italiana delle Università per il Service Learning.