Conoscenze generali di storia politica e di filosofia della Cina sono preferibili, ma non necessarie.

Al termine del corso, si prevede che lo studente padroneggi la terminologia specifica, sia a conoscenza delle opere, stili, e tecniche del periodo studiato e comprenda il panorama storico-culturale in cui si inserisce la determinata produzione artistica. In particolare, l'insegnamento verterà sull'analisi delle opere artistiche e sulla capacità di mettere in relazione fenomeni artistici diversi. Alcune lezioni non seguiranno un ordine cronologico lineare, ma adotteranno un approccio trasversale e tematico, volto ad approfondire specifici nuclei concettuali o fenomeni artistici ricorrenti in epoche diverse. Infine, si prevede che lo studente impari ad usare criticamente la bibliografia di riferimento.

Il corso si propone di fornire agli studenti una conoscenza generale dell’evoluzione dell’arte cinese, dal VII secolo fino all’età contemporanea, attraverso una prospettiva critica e interdisciplinare. Il corso interpreta le opere d'arte nel loro contesto socio-storico e identifica le complesse dinamiche tra la produzione artistica, la cultura e la società cinesi. Il percorso formativo mira a sviluppare competenze di riconoscimento e contestualizzazione di opere, stili, artisti e fruitori, promuovendo collegamenti transculturali ed interdisciplinari. È inoltre prevista l’acquisizione di un lessico tecnico-specialistico nell’ambito della storia dell’arte cinese, nonché nozioni fondamentali di iconografia, iconologia e critica d’arte.

Nel corso verranno approfonditi i seguenti temi:

• la via della Seta: dall'antichita' ad oggi
• l'arte dei letterati (wenren): dinastia Song
• resistenza durante la dominazione mongola
• giardini e spazio urbano: dinastia Ming
• l'arte alla corte mancese
• la Città Proibita
• arti decorative: ceramiche, lacche, mobili
• arte repubblicana a Shanghai
• le donne e l'arte
• l'arte e le guerre nel XX secolo
• l'arte e la propaganda: da Mao Zedong a Xi Jinping
• l'arte contemporanea: le avanguardie alla fine del XX secolo
• l'arte contemporanea all'interno e al di fuori della Repubblica Popolare Cinese

Adottati:

Thorp, R. L., & Vinograd, R. E. (2001). Chinese Art and Culture. Pearson.

Dal Lago, F., «Politica, cultura e società nell’arte cinese dalle Guerre dell’Oppio all’inizio del XXI Secolo», in M. Sabattini e M. Scarpari (a cura di), La Cina, vol. III: L’età imperiale dai Tre Regni ai Qing, Einaudi.

Ledderose, L. (2000). Ten Thousand Things: Module and Mass Production in Chinese Art, Princeton University Press, pp. 9-24.

Meccarelli, M. (2020). Le antiche vie della Cina, Manfredi Edizioni, Capitoli 3, 4, 5.

Wu, H. (2014). A Contemporary Turn. In Contemporary Chinese Art: A History 1970s > 2000s (pp. 126–178), Thames & Hudson.

Consigliati:

Andrews Julia F., SHEN Kuiyi, The art of modern China, The Ahmanson Foundation, University of California Press, 2012.

Huang, I.-F. (2012). Gender, Technical Innovation, and Gu Family Embroidery in Late-Ming Shanghai. East Asian Science, Technology, and Medicine, 36, 77–129.

Ledderose, L. (1986). Chinese calligraphy: its aesthetic dimension and social function. Orientations, 17(10), 35–50.

Silbergeld, J. (1982). Chinese Painting Style: Media, Methods, and Principles of Form. University of Washington Press, pp. 16-30.

Wu, H. (2013). Transcending the East/West Dichotomy: A Short History of Contemporary Chinese Ink Painting. In M. K. Hearn (Ed.), Ink Art: Past as Present in Contemporary China (pp. 19–33). Yale University Press.

• • lezioni frontali con integrazione di materiali visivi e supporto didattico interattivo
  • seminari con partecipazione attiva degli studenti
  • eventuali escursioni didattiche per visite a musei e mostre, se rilevanti per il corso

• La prova d'esame consistera in un test scritto della durata di un'ora, articolato in tre sezioni:

  
  

  1) una serie di domande a risposta breve (25%)

  2)  identificazione di tre opere d'arte (25%)

  3)  analisi dettagliata di un'opera selezionata, comprensiva di identificazione, descrizione formale e stilistica, e commento storico-critico (50%)

  
  

  La valutazione mira ad accertare la conoscenza dei principali temi relativi all'arte cinese, l'uso corretto della terminologia di base, la capacita di comprensione critica dei testi bibliografici, nonche l'abilita nell'identificare, descrivere e analizzare un'opera d'arte nel suo contesto storico-culturale. Il voto finale sara determinato dalla somma dei punteggi conseguiti nelle tre sezioni del test.

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