• Conoscere la stretta relazione fra uomo-ambiente-territorio
• Individuare i nessi di relazionalità fra fatti, azioni, fenomeni che si manifestano nello spazio geografico

Scegliere e adattare argomenti in modo critico e contestualizzato ai fini dell'apprendimento disciplinare e dello sviluppo delle competenze trasversali

Insegnare la geografia politica per temi e problemi:

• Lo Stato e le sue funzioni
• Organismi e organizzazioni internazionali
• Politiche territoriali e di sviluppo
• Geopolitica: guerre, intervento umanitario Educazione civica e interdisciplinarità

(C) Zanolin G., Gilardi T., De Lucia R., Geo-didattiche per il futuro. La geografia alla prova delle competenze, Milano, Franco Angeli, 2017

Il materiale utilizzato durante le lezioni verrà condiviso nella specifica cartella Teams

• • Lezione frontale dialogata
  • Active learning

• Discussione orale finalizzata alla presentazione di una lezione simulata, ai sensi delle indicazioni ministeriali (MUR - nota prot. 22653 del 19/11/2024 - "Direzione generale degli ordinamenti della formazione superiore e del diritto allo studio") relativa alle procedure di accreditamento iniziale e presentazione della nuova offerta formativa per l’avvio dei percorsi di formazione insegnanti.

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