Non sono necessari prerequisiti per partecipare; possedere conoscenze base di marketing e avere dimestichezza nell'uso dei social media possono tuttavia favorire la comprensione degli argomenti oggetto del Laboratorio.

OBIETTIVI FORMATIVI
Il Laboratorio si propone di far acquisire agli studenti competenze strategiche e operative utili per lavorare nel settore della comunicazione digitale, fornendo loro gli strumenti per comprendere l'evoluzione del digital marketing, anche alla luce della pandemia da COVID-19. Inoltre, il Laboratorio offre agli studenti la possibilità di fare un'esperienza pratica professionalizzante sulle piattaforme social, attraverso esercitazioni in aula, la presentazione di casi studio aziendali d'interesse e l'elaborazione finale di un project work, incentrato sulla gestione in autonomia di uno o più piattaforme social aziendali.

RISULTATI ATTESI
Ci si attende che gli studenti abbiano padronanza degli argomenti del programma, abbiano acquisito competenze nell'ambito del marketing digitale e che siano in grado di elaborare, nel contesto attuale, una strategia di comunicazione digitale coerente e proficua.

1. Evoluzione del digital marketing. Introduzione sullo scenario mediale
2. Ideare strategie efficaci di digital marketing: la costruzione di una Social Media Strategy
3. Come creare contenuti d'interesse: le strategie di comunicazione digitale
4. I social media per fare community: peculiarità delle principali piattaforme social e i digital tool da conoscere
5. Approfondimenti su Facebook e Instagram: la gestione delle pagine aziendali e il monitoraggio dei risultati
6. Strumenti per la creazione di contenuti. Esercitazioni con il programma di design Canva
7. Come creare campagne di social advertising e pianificarle in modo efficace
8. Le tecniche di posizionamento nei motori di ricerca: la SEO (Search Engine Optimization) e la SEM (Search Engine Marketing)
9. Project work: gli studenti elaboreranno un documento che racconta la strategia social messa in atto per gestire una pagina aziendale a scelta su Facebook e/o Instagram. Il progetto potrà prevedere anche lo sviluppo di una campagna di social advertising e dovrà mostrare, in ogni caso, i risultati ottenuti.

• 1.  (C) Francesca Arienzo - Paola Costanza Papakristo SARÒ BRIEF Le parole della comunicazione transmediale raccontate in un tweet Europa Edizioni, Roma, 2016
• 2.  (C) (a cura di) Mirko Pallera Il manuale Ninja del web marketing Flacowski Editore, Palermo, 2020 » Pagine/Capitoli: 576
• 3.  (A) Vincenzo Cosenza Marketing aumentato APOGEO, Milano, 2021 » Pagine/Capitoli: 179 p. Per tutti gli aggiornamenti consultare il blog vincos.it

Il programma da 4 CFU comprende: lo studio del testo ADOTTATO (A), lo sviluppo di un project work e le slide. Le slide saranno disponibili nella pagina della docente nei giorni successivi alle lezioni.
Gli studenti non frequentanti sono invitati a contattare la docente per avere indicazioni sul lavoro da svolgere.
I testi CONSIGLIATI (C) sono a supporto dello studente qualora sia interessato ad approfondire certe tematiche.

• - lezioni frontali dialogate
  - esercitazioni pratiche in aula
  - analisi di case history d'interesse
  - intervento di un esperto
  - realizzazione project work
  - lavoro di gruppo
  - esperienze didattiche sul campo
  
  

• I risultati di apprendimento sono verificati attraverso un esame orale. Sono valutati in particolare:
  - la padronanza della materia applicata all'esperienza pratica mediante la presentazione del project work
  - il grado di conoscenza degli argomenti affrontati nel corso del programma del Laboratorio
  - le abilità comunicative apprese.
  
  Il project work consiste in un elaborato da inviare alla docente via e-mail entro 48 ore prima dell'esame e sarà oggetto di discussione in sede di colloquio orale.
  
  

Inglese