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Home Francesca Coltrinari Didattica 2012/2013 Storia dell'arte moderna

Storia dell'arte moderna - Mod.b

  • A.A. 2012/2013
  • CFU 3
  • Ore 15
  • Classe di laurea L-10
Francesca Coltrinari / Professoressa di ruolo - II fascia (ARTE-01/B)
Dipartimento di Scienze della Formazione, dei Beni Culturali e del Turismo
Prerequisiti

Nessuno

Obiettivi del corso

Fornire un quadro storico di base dei principali sviluppi dell’arte italiana ed Europea
dal ‘400 al primo ‘500, offrendo gli strumenti di base per la lettura dei manufatti
artistici ai più diversi livelli - materiale, formale, stilistico, tipologico, iconografico -
con costante riferimento al contesto storico, a partire dalla committenza.

Programma del corso

Lineamenti di storia dell’arte fra ‘400 e ‘500 con particolare riferimento ai seguenti
argomenti:
• Il gotico internazionale
• Il ‘400 fiorentino: Brunelleschi, Donatello e Masaccio. La “scoperta” della
prospettiva, dell’anatomia, dei sentimenti umani.
• Il ‘400 nelle Fiandre.
• La cultura delle corti: Urbino e Piero della Francesca, Mantova e Mantegna, Ferrara
e Milano.
• La “maniera moderna”: Leonardo, Michelangelo e Raffaello
• La pittura a Venezia fra ‘’400 e ‘500: Bellini, Antonello da Messina, Giorgione e
Tiziano.
• I grandi cantieri artistici nella Roma di Giulio II e Leone X

Testi (A)dottati, (C)onsigliati
(A) P. L. DE VECCHI – E. CERCHIARI, Arte nel tempo, Milano, Bompiani 1995, vol. 2°,
tomo I.

I non frequentanti aggiungeranno uno a scelta dei seguenti testi:
(A) M. BAXANDALL, Pittura ed esperienze sociali nell’Italia del Quattrocento, ed.
italiana Torino, Einaudi, 1978
(A) É. POMMIER, L’invenzione dell’arte nell’Italia del Rinascimento, ed. italiana
Torino, Einaudi, 2007, parte I, pp. XVII- 188.

Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) P. L. De Vecchi, E. Cerchiari Arte nel tempo Bompiani, Milano, 1995 » Pagine/Capitoli: vol. II, tomo I
  • 2.  (A) M. Baxandall Pittura ed esperienze sociali nell’Italia del Quattrocento Einaudi, Torino, 1978
  • 3.  (A) É. Pommier L’invenzione dell’arte nell’Italia del Rinascimento Einaudi, Torino, 2007 » Pagine/Capitoli: parte I, pp. XVII- 188.
Altre informazioni / materiali aggiuntivi

L'esame va preparato sul manuale (testo 1). I non frequentanti dovranno aggiungere uno a scelta fra i testi 2 e 3.

Metodi didattici
  • § lezione frontale § Visita a mostre e musei
Modalità di valutazione
  • § orale
Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

nessuna

Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

nessuna

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  Materiali didattici
Avviso
I materiali didattici sono reperibili nella stanza Teams al link di seguito
Info
» NESSUNA STANZA TEAMS DISPONIBILE AL MOMENTO