Buona capacità di lettura e comprensione di testi scritti.

Fornire un quadro storico di base dei principali sviluppi dell'arte e dell'architettura italiane ed europee dea '400 al '700. Offrire gli strumenti di base per la lettura dei manufatti artistici ai più diversi livelli - materiale, formale, stilistico, tipologico, iconografico - con costante riferimento al contesto in cui l'opera viene prodotta e recepita e a alla comunicazione dell'opera d'arte come bene culturale.

I principali argomenti affrontati a lezione saranno i seguenti:

. Il gotico internazionale
. Il '400 fiorentino: Brunelleschi, Donatello e Masaccio. La "scoperta"
della prospettiva, dell'anatomia, dei sentimenti umani.
. Il '400 nelle Fiandre.
. La cultura delle corti : Urbino e Piero della Francesca, Mantova e
Mantegna, Ferrara, Napoli e Milano.
. La "maniera moderna": Leonardo, Michelangelo e Raffaello
. La pittura a Venezia fra ''400 e '500: Bellini, Antonello da Messina,
Giorgione, Lorenzo Lotto e Tiziano.
. I grandi cantieri artistici nella Roma di Giulio II e Leone X
. Il manierismo
. L'arte della Controriforma
. Il rinnovamento portato dai Carracci e da Caravaggio
. L'arte barocca
. Il '700 europeo

• 1.  (A) S. Settis, T. Montanari Arte. Una storia naturale e civile Mondadori Education, Milano , 2019 » Pagine/Capitoli: vol. 3, Dal Quattrocento alla Controriforma (tutto) e vol. 4. Dal Barocco all'Impressionismo, sezioni I-IV, pp. 1-229.
• 2.  (C) V. Curzi Storie dell'arte per quasi principianti Skira, Milano, 2018

Il testo 1 è obbligatorio. Il testo 2 è facoltativo e consigliato per chi desidera un approfondimento sugli aspetti metodologici della disciplina.
Le immagini illustrate durante le lezioni sono riprodotte nel manuale adottato (testo 1), e/o facilmente reperibili on-line. Le slide delle lezioni saranno depositate fornite alla fine del corso. Sono argomento d'esame sia le immagini del testo 1 che quelle, eventualmente diverse, illustrate nelle slide.
Non sono previsti materiali aggiuntivi per non frequentanti.

• Lezioni frontali.
  Esercitazioni di lettura de lle immagini e di testi critici.
  Visite a musei, mostre e siti di rilievo storico-artistico.
  Visione di audiovisivi.
  
  Le modalità di erogazione dei singoli corsi e le relative metodologie didattiche potrebbero subire variazioni in accordo con eventuali disposizioni Ministeriali o di Ateneo legate all'emergenza sanitaria.
  
  

• La valutazione avviene tramite una prova orale volta ad accertare l'acquisizione dei contenuti del corso.
  
  In particolare la valutazione segue i seguenti criteri:
  
  10/30: proprietà di linguaggio e capacità comunicati va
  10/30:possesso delle conoscenze
  10/30: capacità di elaborazione critica delle conoscenze
  

inglese

nessuna