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Home Francesca Spigarelli Didattica 2024/2025 Merger and acquisition: aspetti giuridici, organizzativi e gestionali

Merger and acquisition: aspetti giuridici, organizzativi e gestionali

  • A.A. 2024/2025
  • CFU 2
  • Ore 10
  • Classe di laurea LMG/01
Francesca Spigarelli / Professoressa di ruolo - I fascia (ECON-04/A)
Dipartimento di Giurisprudenza
Prerequisiti

Esame di economia politica

Esame di diritto commerciale

Obiettivi del corso

Il laboratorio fornisce gli strumenti di base per: 

? comprendere le finalità strategiche dei percorsi M&A, in ottica anche di riconfigurazione delle catene del valore globali; 

? descrivere il percorso negoziale che porta alla conclusione di una operazione contrattuale complessa; 

? conoscere i diversi strumenti pre-contrattuali utilizzati nella prassi; 

? comprendere l’importanza non solo giuridica, ma anche etica, del principio di buona fede nelle negoziazioni; 

? approfondire il tema della responsabilità pre-contrattuale; 

? cogliere gli aspetti multidisciplinari delle operazioni di M&A. 

Programma del corso

Il Laboratorio affronta le seguenti tematiche: 

  • Innovazione e crescita: il ruolo delle M&A 
  • La formazione progressiva del contratto di M&A: esempi pratici 
  • Competenze trasversali necessarie per una corretta gestione delle M&A

Testi (A)dottati, (C)onsigliati

Dispense e slide fornite dal docente


Altre informazioni / materiali aggiuntivi

Durante il corso saranno messi a disposizione degli studenti e delle studentesse materiali utili ad agevolare le attività di studio e apprendimento, quali slide utilizzate dal docente durante le lezioni, esercitazioni, o dispense con casi pratici.

Metodi didattici
  • 1. taglio didattico: applicativo, anche basato su studi di caso

    2. tipologie di lezione maggiormente utilizzate: attività laboratoriali e lavori di gruppo; interventi di esperti/esperte;

    3. Strumentazione adottata: pc; documenti legali di casi reali.

Modalità di valutazione
  • Essendo un laboratorio, il conseguimento della idoneità è legato alla compilazione di un test a risposta multipla (n. 10 domande). Almeno 7 risposte debbono risultare esatte.

Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

Italiano

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I materiali didattici sono reperibili nella stanza Teams al link di seguito
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