Elementari conoscenze di matematica.

Obiettivi: Il corso si propone di fornire agli studenti gli strumenti di studio e analisi di sistemi
complessi, con specifico riguardo per i sistemi economici, ambientali e territoriali. In particolare, gli studenti saranno in grado di fruire della letteratura scientifica del settore, di utilizzare le principali tecniche per la costruzione di modelli di collaborare con specialisti di altre
discipline nella realizzazione di tali modelli.

Risultati attesi: Al termine del percorso di apprendimento lo studente deve saper "ragionare per sistemi", ossia saper individuare gli elementi significativi dell'oggetto sottoposto ad analisi (una popolazione, un ecosistema, un distretto industriale, un sistema economico..), le relazioni
attraverso le quali tali elementi interagiscono e proporre uno schema di modello che sia in grado di coglierne gli aspetti più rilevanti, anche in termini di eco-sostenibilità, nel caso di sistemi territoriali.

Dinamica delle popolazioni
Sistemi dinamici ed equazioni di evoluzione
Sistemi complessi adattivi
Sistemi multi-agente
Algoritmi evolutivi
Automi cellulari
Indicatori di eco-sostenibillità
Realizzazione di alcuni modelli espliciti di sistemi complessi di particolare interesse

• 1.  (A) C. S. Bertuglia - F. Vaio Complessità e modelli Bollati Boringhieri, torino, 2011

• Didattica frontale
  Didattica dialogata
  Seminari con partecipazione attiva degli studenti attraverso verifiche di apprendimento a fine
  seminario
  Ricerche e lavori individuali o di gruppo svolte dagli studenti

• La prova si svolge attraverso la discussione orale di un caso proposto, del quale deve essere
  effettuata un'analisi approfondita, utilizzando gli strumenti acquisiti nel corso.
  La prova mira a determinare il livello delle competenze acquisite nella capacità di costruire
  significativi modelli di sistemi complessi.

inglese

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