Nessun requisito specifico

Il modulo si propone di fornire gli elementi della didattica della Sociologia e dell'Antropologia attraverso la ricognizione dei principali orientamenti teorici applicati all'insegnamento delle due discipline oggetto del corso. In particolare, sarà data attenzione agli strumenti didattici per l'insegnamento della Sociologia e dell'Antropologia attraverso l'applicazione delle specifiche metodologie della ricerca sociologica e antropologica, facendo riferimento all'oggetto di studio, ai metodi e agli strumenti della ricerca e ad esempi pratici di insegnamento. Una parte interattiva sarà destinata a fornire strumenti e indicazioni pratiche per l'insegnamento dinamico della Sociologia e dell'Antropologia.

Il programma del corso sarà articolato in 15 ore di insegnamento online con la seguente suddivisione delle tematiche:

- Ricognizione sugli elementi teorici di base della Sociologia: oggetto di studio, orientamento, principali autori e teorie e approccio didattico per l'insegnamento a scuola.

- Ricognizione sugli elementi teorici di base dell'Antropologia: oggetto di studio, orientamento, principali autori e teorie e approccio didattico per l'insegnamento a scuola.

- La ricerca in Sociologia: teorie, metodologie, strumenti, esempi.

- La ricerca in Antropologia: teorie, metodologie, strumenti e esempi.

- Esercitazione pratica per un project work per l'insegnamento della Sociologia e dell'Antropologia a scuola: individuazione dei temi, definizione del campo di indagine, coordinamento del gruppo classe di ricerca, definizione delle domande di ricerca, realizzazione dell'indagine, risultati attesi.

• 1.  (A) Fabio Dei Antropologia Culturale (seconda edizone) Il Mulino, Bologna, 2016 » Pagine/Capitoli: capitoli 1-4-6
• 2.  (A) Antony Giddens, Philip W. Sutton Fondamenti di Sociologia (sesta edizione) Il Mulino, Bologna, 2022 » Pagine/Capitoli: cap 1-2

Dispense fornite durante il corso.

• Il corso, della durata di 15 ore e a distanza, prevede una parte teorica di insegnamento frontale dei concetti e dei contenuti e una parte laboratoriale interattiva di condivisione e co-costruzione di proposte per l'insegnamento della Sociologia e dell'Antropologia attraverso il cooperative learning e il lavoro di gruppo.
  Saranno fornite slide di sintesi e approfondimento e non si esclude la possibilità di proiettare video o parti di video informativi sui contenuti trattati.

• La valutazione avverrà sulla base delle attività e dei contenuti del programma svolto a lezione

Francese, Inglese